贵阳市校外古筝教学现状调查与研究
摘要 | 第4-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
引言 | 第8-12页 |
一、研究缘由 | 第8-9页 |
二、相关研究现状综述 | 第9-10页 |
三、研究方法 | 第10-12页 |
第一章 校外古筝教育的形成背景 | 第12-20页 |
第一节 古筝教育的起源与在贵阳市的发展 | 第12-15页 |
第二节 古筝深受人们喜爱的原因 | 第15-17页 |
第三节 学校器乐教学发展的现状 | 第17-18页 |
第四节 古筝创造的商业价值 | 第18-20页 |
第二章 贵阳市校外古筝教学的现状调查 | 第20-31页 |
第一节 学生的基本情况 | 第20-22页 |
第二节 教师的基本情况 | 第22-25页 |
第三节 家长的基本情况 | 第25-26页 |
第四节 教学点的基本情况 | 第26-31页 |
第三章 贵阳市校外古筝教学存在的问题 | 第31-39页 |
第一节 学生与家长的学习误区 | 第31页 |
第二节 师资力量不足教师专业化程度较低 | 第31-32页 |
第三节校外教育机构教学环境堪忧 | 第32-33页 |
第四节 教学形式单一、教材编制不够严谨 | 第33-35页 |
第五节 评价机制商业化 | 第35-39页 |
第四章 对贵阳市校外古筝教学规范化的对策 | 第39-46页 |
第一节 端正学生及家长学习态度 | 第39-40页 |
第二节 加强校外师资队伍建设 | 第40-42页 |
第三节 规范教材的编制和使用 | 第42-44页 |
第四节 规范专业考级委员会管理办法 | 第44-46页 |
结语 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-51页 |
附录一 | 第51-54页 |
附录二 | 第54-55页 |
附录三 | 第55-57页 |
致谢 | 第57-58页 |