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教师惩戒权与学生权利的冲突及其调解路径

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
导论第12-23页
    (一) 选题缘由第12-13页
    (二) 研究目的与意义第13-15页
        1. 研究目的第13-14页
        2. 研究意义第14-15页
    (三) 文献综述第15-21页
        1. 国内研究现状第15-20页
        2. 国外研究现状第20-21页
        3. 国内外研究述评第21页
    (三) 研究思路与方法第21-23页
        1. 研究思路第21-22页
        2. 研究方法第22-23页
一、教师惩戒权与学生权利概述第23-33页
    (一) 教师惩戒权的内涵及法律性质第23-25页
        1. 教师惩戒权的界定第23-24页
        2. 教师惩戒权的法律性质第24-25页
    (二) 教师惩戒权的法与理第25-28页
        1. 教师惩戒权的合法性第25-26页
        2. 教师惩戒权的合理性第26-28页
    (三) 教师惩戒权的实施第28-30页
        1. 惩戒对象第28页
        2. 惩戒原则第28-29页
        3. 惩戒形式第29-30页
        4. 惩戒程序第30页
    (四) 学生权利的结构与内容第30-33页
        1. 学生权利的结构第30-31页
        2. 学生权利的内容第31-33页
二、中小学教师惩戒权与学生权利冲突状况的调查第33-49页
    (一) 调查的实施第33-43页
        1. 调查对象第33-34页
        2. 调查程序第34页
        3. 调查统计与结果第34-43页
    (二) 中小学教师惩戒权与学生权利冲突的表现第43-45页
        1. 教师惩戒权与学生财产权的冲突形态第43-44页
        2. 教师惩戒权与学生人身权的冲突形态第44-45页
    (三) 中小学教师惩戒权与学生权利冲突的后果第45-49页
        1. 教师惩戒权陷入困境第45-46页
        2. 学生权利受损第46-47页
        3. 师生关系不良第47-48页
        4. 学校教育教学秩序被扰乱第48-49页
三、中小学教师惩戒权与学生权利冲突的成因分析第49-59页
    (一) 惩戒教育观与赏识教育观的冲突第49-50页
    (二) 依法治教与无法可依的冲突第50-52页
        1. 相关法规立法工作滞后第50-51页
        2. 监督机制不够完善第51页
        3. 救济途径不明第51-52页
    (三) 学校对学生的管理权失衡第52-53页
        1. 学校、学生两主体地位不对等第53页
        2. 管理活动的强制性第53页
        3. 不以学生意志为转移第53页
    (四) 班规形式化与其现实执行约束力之间的冲突第53-54页
    (五) 教师自身素养有待提高第54-56页
    (六) 学生和家长“过度维权”第56-57页
    (七) 社会舆论的压迫性作用第57-59页
四、中小学教师惩戒权与学生权利冲突的解决路径第59-71页
    (一) 国家相关部门应加快立法步伐第59-61页
        1. 制定适宜可行的教育法规第59-60页
        2. 完善法律执行的监督制约机制第60页
        3. 建立学生权利维护救助机制第60-61页
    (二) 学校确立中小学教育惩戒制度第61-66页
        1. 完善学校内部规章制度第61-62页
        2. 建立学生校内申诉制度第62页
        3. 建立教师校内申诉制度第62-63页
        4. 建立家长委员会制度第63页
        5. 建立师生纠纷调解制度第63-64页
        6. 加大对师生的法制教育第64-65页
        7. 依法维权拒绝“校闹”第65-66页
    (三) 教师合理行使教师惩戒权第66-69页
        1. 树立以生为本的教育观第66页
        2. 适当运用教师惩戒权第66-68页
        3. 行使惩戒权时达成与家长的谅解第68-69页
        4. 以理性平和的心态面对师生冲突第69页
    (四) 提高媒介素养,营造健康的教育舆论环境第69-71页
参考文献第71-74页
附录一: 关于教师惩戒权的调查问卷(教师卷)第74-77页
附录二: 关于教师惩戒权的调查问卷(学生卷)第77-80页
附录三: 教育惩戒权访谈提纲(教师部分)第80-81页
后记第81页

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