| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 第1章 普通中学音乐教育改革的历史发展历程 | 第8-13页 |
| 1.1 我国普通中学音乐教育改革 | 第8-9页 |
| 1.1.1 建国初期普通音乐教育的发展 | 第8页 |
| 1.1.2 普通中学音乐教育改革的发展状况 | 第8-9页 |
| 1.1.3 二十一世纪普通中学音乐教育改革的全面发展 | 第9页 |
| 1.2 国外音乐教育改革与发展 | 第9-11页 |
| 1.2.1 德国普通音乐教育改革与发展概况 | 第9-10页 |
| 1.2.2 俄国普通音乐教育改革与发展概况 | 第10页 |
| 1.2.3 日本学校音乐教育改革与发展概况 | 第10-11页 |
| 1.3 我国《普通高中音乐课程标准（实验）》的分析 | 第11-13页 |
| 1.3.1 《普通高中音乐课程标准（实验）》的介绍 | 第11-12页 |
| 1.3.2 《普通高中音乐课程标准（实验）》和《全日制普通高级中学艺术欣赏教学大纲（初审稿）》的比较分析 | 第12-13页 |
| 第2章 南昌市第二十中学音乐教育改革的现状调查 | 第13-19页 |
| 2.1 南昌市第二十中学音乐鉴赏课教学现状 | 第13-14页 |
| 2.1.1 南昌市第二十中学的基本概况 | 第13-14页 |
| 2.1.2 关于南昌市第二十中学的音乐鉴赏课教学 | 第14页 |
| 2.2 普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》人音版教材分析 | 第14-17页 |
| 2.2.1 普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》人音版教材简介 | 第14-16页 |
| 2.2.2 普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》人音版教材的优缺点分析 | 第16-17页 |
| 2.3 南昌市第二十中学音乐教育存在的问题 | 第17-19页 |
| 第3章 普通中学音乐教育改革的执行与建议 | 第19-24页 |
| 3.1 对普通中学音乐教育改革的建议 | 第19-20页 |
| 3.1.1 对普通中学音乐教师的建议 | 第19页 |
| 3.1.2 对加强普通中学音乐教育基础设施的建议 | 第19-20页 |
| 3.1.3 对普通中学音乐鉴赏课课堂教育模式的建议 | 第20页 |
| 3.2 普通中学音乐教育改革的发展对策 | 第20-22页 |
| 3.2.1 关于城市和农村普通中学音乐教育的发展对策 | 第20-21页 |
| 3.2.2 关于音乐教研员和音乐教师的发展对策 | 第21页 |
| 3.2.3 关于音乐课堂教育的发展对策 | 第21-22页 |
| 3.3 普通中学音乐教育改革的思考 | 第22-24页 |
| 结语 | 第24-25页 |
| 参考文献 | 第25-26页 |
| 附录一 | 第26-27页 |
| 附录二 | 第27-28页 |
| 致谢 | 第28页 |
