| 摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 1 文献综述 | 第8-18页 |
| ·情绪伪装的概念界定 | 第8页 |
| ·情绪伪装的研究方法 | 第8-10页 |
| ·情绪伪装的动机 | 第10-11页 |
| ·儿童情绪伪装的发展研究 | 第11-13页 |
| ·情绪伪装的影响因素 | 第13-15页 |
| ·情绪伪装的认知机制 | 第15-16页 |
| ·问题提出 | 第16-18页 |
| 2 研究方法 | 第18-21页 |
| ·研究目的 | 第18页 |
| ·被试 | 第18页 |
| ·实验材料 | 第18-19页 |
| ·实验程序 | 第19-20页 |
| ·评分标准 | 第20-21页 |
| 3 结果与分析 | 第21-24页 |
| ·儿童的情绪伪装能力 | 第21-22页 |
| ·儿童情绪伪装能力与错误信念的关系 | 第22-24页 |
| 4 讨论 | 第24-26页 |
| ·儿童情绪伪装能力的发展 | 第24页 |
| ·儿童对于不同情绪类型、不同动机类型下的情绪伪装的理解 | 第24页 |
| ·情绪伪装能力与错误信念的关系 | 第24-25页 |
| ·与以往研究的不同 | 第25页 |
| ·本研究的不足 | 第25-26页 |
| 结论 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-30页 |
| 附录 | 第30-32页 |
| 后记 | 第32页 |