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我国高校学术委员会运行机制研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第1章 绪论第11-22页
    1.1 问题的提出第11-12页
    1.2 研究的目的和意义第12-13页
        1.2.1 研究目的第12页
        1.2.2 研究意义第12-13页
    1.3 国内外研究综述第13-19页
        1.3.1 国内研究现状第13-16页
        1.3.2 国外研究现状第16-18页
        1.3.3 研究述评第18-19页
    1.4 相关概念的界定第19-20页
        1.4.1 学术与学术委员会第19-20页
        1.4.2 运行机制与学术委员会运行机制第20页
    1.5 研究思路与方法第20-22页
        1.5.1 研究思路第20-21页
        1.5.2 研究方法第21-22页
第2章 高校学术委员会的相关概述第22-30页
    2.1 高校学术委员会与现代大学发展的关系第22-23页
        2.1.1 促进大学的学术发展第22页
        2.1.2 完善大学治理结构第22-23页
        2.1.3 深化高校内部管理体制改革第23页
    2.2 高校学术委员会的职能第23-25页
        2.2.1 学术审议第23-24页
        2.2.2 学术评定第24页
        2.2.3 学术咨询第24-25页
        2.2.4 学术决策第25页
    2.3 高校学术委员会运行机制构成要素第25-27页
        2.3.1 运行制度第25-26页
        2.3.2 运行主体第26-27页
        2.3.3 运行程序第27页
    2.4 高校学术委员会运行机制的应然性第27-30页
        2.4.1 科学的决策机制第27-28页
        2.4.2 合理的评价机制第28页
        2.4.3 有效的监督机制第28-30页
第3章 现状与问题:我国高校学术委员会的运行机制分析第30-40页
    3.1 我国高校学术委员会的运行机制分析:基于不同高校的实践考察第30-35页
        3.1.1 学术委员会的制度规范第31-32页
        3.1.2 学术委员会的组织架构第32-34页
        3.1.3 学术委员会的活动程序第34-35页
        3.1.4 学术委员会的监督保障第35页
    3.2 我国高校学术委员会运行机制障碍:基于不同权力关系的分析第35-40页
        3.2.1 行政权力制约独立决策职能的实现第36-37页
        3.2.2 学术权力没有得到有效保障和发挥第37-38页
        3.2.3 缺乏规范的议事决策程序第38-39页
        3.2.4 缺乏健全的监督保障体系第39-40页
第4章 美国高校学术评议会运行机制的经验借鉴第40-47页
    4.1 美国高校学术评议会运行机制的特点第40-43页
        4.1.1 美国学术评议会与我国学术委员会的共性第40-41页
        4.1.2 学术评议会运行制度完备第41-42页
        4.1.3 学术评议会的组织形态合理第42页
        4.1.4 学术评议会活动程序规范第42-43页
    4.2 美国高校学术评议会运行机制对我国的启示第43-47页
        4.2.1 完善的制度有助于学术权力的实现第44页
        4.2.2 合理的组织形态有助于学术管理的施行第44-45页
        4.2.3 规范的活动程序有助于组织的运行第45-47页
第5章 我国高校学术委员会运行机制的优化策略第47-56页
    5.1 正确处理与行政权力之间的关系第47-49页
        5.1.1 厘清学术权力和行政权力的界限第47-48页
        5.1.2 保障学术委员会独立权力主体的地位第48页
        5.1.3 平衡与内部学术机构的权力关系第48-49页
    5.2 保障学术委员会学术权力的有效发挥第49-53页
        5.2.1 加快学术委员会的制度建设第49-50页
        5.2.2 加强培养学术主体的参与决策意识第50-51页
        5.2.3 完善学术委员会成员结构第51-53页
    5.3 规范学术委员会审议决策程序第53-54页
        5.3.1 建立合理的议事决策程序第53页
        5.3.2 完善相关配套制度第53-54页
    5.4 建立健全监督保障体系第54-56页
        5.4.1 构建多种监督方式相结合的监督体系第54-55页
        5.4.2 加强学术委员会的物质和独立权力保障第55-56页
结语第56-57页
致谢第57-58页
参考文献第58-62页
攻读硕士学位期间学术成果第62-63页

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