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留学生的跨文化适应及应对策略研究--以上海外国语大学为例

Acknowledgements第6-7页
摘要第7-8页
Abstract第8页
Chapter One Introduction第13-19页
    1.1 Research Background第13-14页
    1.2 Research Significance第14-17页
        1.2.1 Social Significance第14-15页
        1.2.2 Practical Significance第15-17页
    1.3 Structure of the Thesis第17-19页
Chapter Two Literature Review第19-28页
    2.1 Relevant Terms第19-22页
        2.1.1 Sojourner第19-20页
        2.1.2 Acculturation第20-21页
        2.1.3 Social Support第21-22页
    2.2 Related Theories第22-25页
        2.2.1 Colleen Ward’s Adaptation Theories第22-23页
        2.2.2 Stress Coping Theories第23-25页
    2.3 International Students’ Academic Adjustment第25-28页
        2.3.1 Overseas Literature第25-26页
        2.3.2 Domestic Literature第26-28页
Chapter Three Research Design第28-34页
    3.1 Research Hypotheses第28页
    3.2 Participants第28-30页
    3.3 Questionnaire Design第30-32页
    3.4 Procedures第32-34页
Chapter Four Data Analyses and Discussions第34-60页
    4.1 Reliability and Validity第34页
    4.2 Quantitative Findings and Discussions第34-48页
        4.2.1 Demographic Variables in Academic Adjustment第35-40页
        4.2.2 Difficulties in Academic Sojourn第40-41页
        4.2.3 Coping Strategies in Dealing with Academic Stress第41-46页
        4.2.4 Social Support in Academic Adjustment第46-48页
    4.3 Qualitative Analyses第48-60页
        4.3.1 Overall Situation of Academic Adjustment第48-51页
        4.3.2 Stress and Coping Strategies in Academic Adjustment第51-55页
        4.3.3 Social Support in Academic Sojourn第55-60页
Chapter Five Conclusion第60-67页
    5.1 Conclusion第60-61页
    5.2 Implications第61-65页
        5.2.1 Relief of the Academic Stress第61-63页
        5.2.2 Improvement of the Management第63-64页
        5.2.3 Self-Enhancement in Academic Life第64-65页
    5.3 Limitations第65-67页
References第67-75页
Appendix第75-87页
    Appendix 1 Questionnaire (English version)第75-82页
    Appendix 2 Questionnaire (Chinese version)第82-87页

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