虚拟认识探析
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-10页 |
| 第二章 虚拟认识产生的背景和历史渊源 | 第10-17页 |
| ·虚拟认识产生的背景 | 第10-12页 |
| ·虚拟现象成为认识论关注的重点 | 第10-11页 |
| ·全身心沉浸成为认识论研究的新对象 | 第11页 |
| ·虚拟实践成为认识论研究的新领域 | 第11-12页 |
| ·虚拟认识的历史渊源 | 第12-17页 |
| ·虚拟认识的技术基础 | 第12-15页 |
| ·虚拟认识的哲学渊源 | 第15-17页 |
| 第三章 虚拟认识的特征和本质 | 第17-24页 |
| ·虚拟认识的基本内涵 | 第17-20页 |
| ·虚拟实在技术的内涵 | 第17-18页 |
| ·虚拟认识的基本内涵 | 第18-20页 |
| ·虚拟认识的特征分析 | 第20-22页 |
| ·虚拟认识的基本过程表现为全身心沉浸 | 第20页 |
| ·虚拟认识中介由互动的人机界面构成 | 第20-21页 |
| ·虚拟认识中的主客体关系表现为人—机共生性 | 第21-22页 |
| ·虚拟认识的本质分析 | 第22-24页 |
| ·虚拟认识离不开虚拟技术的参与 | 第22页 |
| ·虚拟认识以人的中枢神经系统为生理基础 | 第22页 |
| ·虚拟认识依赖于对人类经验的技术处理 | 第22-24页 |
| 第四章 虚拟认识系统的要素分析 | 第24-36页 |
| ·关于虚拟认识主体的分析研究 | 第24-28页 |
| ·传统认识主体的内涵和基本特征 | 第24-25页 |
| ·虚拟认识主体——软智能体的涌现 | 第25-26页 |
| ·软智能体的特征 | 第26-27页 |
| ·软智能体的本质 | 第27-28页 |
| ·关于虚拟认识客体的分析研究 | 第28-32页 |
| ·传统认识客体的内涵和特征 | 第28页 |
| ·虚拟认识客体——虚拟世界的形成和发展 | 第28-29页 |
| ·虚拟世界的特征 | 第29-31页 |
| ·虚拟世界的本质 | 第31-32页 |
| ·关于虚拟认识中介的分析研究 | 第32-36页 |
| ·传统认识中介的内涵和特征 | 第32-33页 |
| ·虚拟认识中介——人-机界面的形成和发展 | 第33-34页 |
| ·人机界面的特征 | 第34页 |
| ·人机界面的本质 | 第34-36页 |
| 第五章 虚拟认识与人的生存发展 | 第36-47页 |
| ·虚拟认识与思维方式的转变 | 第36-39页 |
| ·虚拟认识的发展与虚拟思维的形成 | 第36-37页 |
| ·虚拟思维的作用 | 第37-39页 |
| ·虚拟认识与学习方式的转变 | 第39-42页 |
| ·传统的学习和教育方式 | 第39-40页 |
| ·虚拟认识与新的学习、教育方式的形成 | 第40-42页 |
| ·虚拟认识与生存方式的转变 | 第42-47页 |
| ·虚拟认识的发展促进人的虚拟生存 | 第42-43页 |
| ·虚拟生存与人的发展 | 第43-47页 |
| 第六章 结语 | 第47-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-54页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第54-55页 |
