| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-16页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-13页 |
| ·国外服刑人员教育简述 | 第10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-12页 |
| ·研究评价与展望 | 第12-13页 |
| ·研究背景 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·理论研究意义 | 第13页 |
| ·实践应用价值 | 第13-14页 |
| ·技术方案 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·文献研究法 | 第14-15页 |
| ·对比分析法 | 第15页 |
| ·观察法 | 第15页 |
| ·访问法 | 第15页 |
| ·内容框架及简介 | 第15-16页 |
| 第二章 服刑人员思想教育的内容 | 第16-26页 |
| ·服刑人员思想教育涵义的界定 | 第16-17页 |
| ·服刑人员思想教育的内容 | 第17-19页 |
| ·法制教育 | 第17-18页 |
| ·公民道德教育 | 第18页 |
| ·认罪悔罪教育 | 第18-19页 |
| ·劳动常识教育 | 第19页 |
| ·形势、政策及前途教育 | 第19页 |
| ·服刑人员思想教育的基本特征 | 第19-21页 |
| ·强制性 | 第19页 |
| ·刑罚性 | 第19-20页 |
| ·决定性 | 第20页 |
| ·自主性 | 第20页 |
| ·重塑性 | 第20-21页 |
| ·“以人为本”理念下服刑人员思想教育的具体要求 | 第21-22页 |
| ·尊重服刑人员 | 第21页 |
| ·体谅服刑人员 | 第21页 |
| ·关爱服刑人员 | 第21-22页 |
| ·激励服刑人员 | 第22页 |
| ·服刑人员思想教育的重大意义 | 第22-26页 |
| ·搞好服刑人员思想教育是构建社会主义和谐社会的需要 | 第22页 |
| ·搞好服刑人员思想教育是实现经济快速持续增长的需要 | 第22-23页 |
| ·搞好服刑人员思想教育是维护狱内监管安全的需要 | 第23页 |
| ·搞好服刑人员思想教育是教育改造顺利开展的需要 | 第23-26页 |
| 第三章 服刑人员思想教育现状分析 | 第26-42页 |
| ·近年来，服刑人员思想教育取得的成绩 | 第26-27页 |
| ·服刑人员思想教育正在融入“以人为本”的行刑理念 | 第26页 |
| ·实践中探索了大量服刑人员思想教育的新方法 | 第26-27页 |
| ·当前服刑人员思想教育存在的问题 | 第27-35页 |
| ·服刑人员思想教育观念陈旧 | 第27-28页 |
| ·服刑人员思想教育法律滞后 | 第28-29页 |
| ·服刑人员思想教育内容空洞 | 第29-30页 |
| ·服刑人员思想教育考评缺失 | 第30-31页 |
| ·服刑人员思想教育保障不足 | 第31-33页 |
| ·服刑人员思想教育环境恶化 | 第33页 |
| ·服刑人员思想教育方法欠缺 | 第33-35页 |
| ·当前服刑人员思想教育存在问题的原因分析 | 第35-42页 |
| ·“监企合一”的模式，阻碍了服刑人员思想教育 | 第35-36页 |
| ·监狱经费保障不足，削弱了服刑人员思想教育 | 第36-37页 |
| ·法律法规不健全，降低了思想教育的操作性 | 第37页 |
| ·教育监督机制缺失，导致了思想教育无法落实 | 第37-38页 |
| ·服刑人员服刑观念复杂，消弱了思想教育 | 第38-39页 |
| ·教师素质欠缺，加剧了思想教育的弱化 | 第39页 |
| ·民警执法随意，恶化了思想教育的环境 | 第39-42页 |
| 第四章 提高服刑人员思想教育质量的对策研究 | 第42-50页 |
| ·树立正确的服刑人员思想教育理念 | 第42-43页 |
| ·确立服刑人员思想教育的主导地位 | 第42页 |
| ·转变服刑人员思想教育的传统模式 | 第42-43页 |
| ·健全服刑人员思想教育法律制度 | 第43-44页 |
| ·完善《监狱法》中关于思想教育的内容 | 第43页 |
| ·制定《监狱教育改造工作条例》 | 第43-44页 |
| ·充实服刑人员思想教育的内容 | 第44-45页 |
| ·完善服刑人员思想教育 | 第44页 |
| ·充实服刑人员思想教育 | 第44-45页 |
| ·建立服刑人员思想教育考核机制 | 第45-46页 |
| ·建立服刑人员学习态度考核机制 | 第45页 |
| ·建立思想教育方法考核机制 | 第45页 |
| ·建立教师工作勤绩考核机制 | 第45-46页 |
| ·建立思想教育效果交叉考核机制 | 第46页 |
| ·完善服刑人员思想教育保障体系 | 第46-48页 |
| ·严格落实教育经费 | 第46页 |
| ·切实保障教育设施 | 第46-47页 |
| ·充分保障教育时间 | 第47页 |
| ·严格保障教育队伍 | 第47-48页 |
| ·净化服刑人员思想教育执法环境 | 第48-50页 |
| ·强化狱务公开,杜绝执法不公 | 第48页 |
| ·清理规章制度,禁止随意执法 | 第48-50页 |
| 第五章 服刑人员思想教育方法研究 | 第50-54页 |
| ·思想教育法制化 | 第50页 |
| ·建立法制化的服刑人员思想教育体制 | 第50页 |
| ·建立法制化的服刑人员思想教育手段 | 第50页 |
| ·思想教育科学化 | 第50-51页 |
| ·开展服刑人员思想教育远程教学 | 第50-51页 |
| ·开展服刑人员思想教育微机教学 | 第51页 |
| ·思想教育社会化 | 第51-52页 |
| ·社会帮教制度化 | 第51页 |
| ·建立狱内外信息交换机制 | 第51-52页 |
| ·充分发挥亲情帮教的作用 | 第52页 |
| ·思想教育人性化 | 第52-53页 |
| ·创建人性化的教育环境 | 第52页 |
| ·探索人性化的教育方法 | 第52页 |
| ·尝试人性化的人际关系 | 第52-53页 |
| ·思想教育个别化 | 第53-54页 |
| ·制定个别化教育方案 | 第53页 |
| ·推行教育个性化 | 第53页 |
| ·建立思想教育案例集 | 第53-54页 |
| 第六章 结论 | 第54-56页 |
| ·本研究的结论 | 第54页 |
| ·本研究的创新之处 | 第54-55页 |
| ·研究方法的创新 | 第54页 |
| ·研究视角的创新 | 第54-55页 |
| ·本研究的局限性 | 第55页 |
| ·研究展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第60-61页 |