“三三六”自主学习模式在初中数学教学中运用研究

摘要	第4-6页
Abstract	第6-7页
1 绪论	第9-16页
1.1 问题的提出	第9页
1.2 自主学习相关文献综述	第9-11页
1.3 自主学习涵义及特点	第11-12页
1.4 自主学习模式的实践意义	第12-16页
2 “三三六”自主学习模式的理论研究	第16-25页
2.1 “三三六”自主学习模式的概述	第16-19页
2.2 “三三六”自主学习模式的理论基础	第19-21页
2.3 “三三六”自主学习模式的数学课堂教学特点	第21-22页
2.4 “三三六”自主学习模式的操作模块	第22-25页
3 “三三六”自主学习模式在数学教学中运用案例	第25-33页
3.1 预习课教学案例	第25-26页
3.2 展示课实录案例	第26-30页
3.3 反馈课教学案例	第30-33页
4 “三三六”自主学习模式的教学实验研究	第33-38页
4.1 实验目标和假设	第33页
4.2 实验方法	第33-34页
4.3 实验过程	第34页
4.4 实验结果分析	第34-38页
5 结语	第38-40页
5.1 结论	第38-39页
5.2 思考	第39-40页
参考文献	第40-43页
附录	第43-47页
致谢	第47-49页
在校期间的科研成果	第49页