| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-16页 |
| 1.2.1 国内高校高水平运动队的研究 | 第10-14页 |
| 1.2.1.1 招生及生源途径方面 | 第10-11页 |
| 1.2.1.2 运动队管理方面 | 第11-13页 |
| 1.2.1.3 训练方法和手段 | 第13页 |
| 1.2.1.4 经费、条件保障方面 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国外高校高水平运动队的文献资料 | 第14-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 逻辑分析法 | 第16页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-44页 |
| 3.1 山东省高校高水平田径运动队的目标定位 | 第18-19页 |
| 3.2 山东省高校高水平田径运动队基本现状分析 | 第19-41页 |
| 3.2.1 山东省高校高水平田径运动队分布情况 | 第19-20页 |
| 3.2.2 运动员现状 | 第20-28页 |
| 3.2.2.1 运动员基本现状分析 | 第20-21页 |
| 3.2.2.2 运动员的在校文化学习现状分析 | 第21-24页 |
| 3.2.2.3 运动员在校训练、比赛现状分析 | 第24-28页 |
| 3.2.3 教练员现状 | 第28-36页 |
| 3.2.3.1 教练员的基本现状分析 | 第28-31页 |
| 3.2.3.2 教练员科研能力及计算机应用能力 | 第31-33页 |
| 3.2.3.3 教练员的管理现状与分析 | 第33-34页 |
| 3.2.3.4 教练员的培训情况 | 第34-36页 |
| 3.2.4 山东省高校高水平田径组织发展现状分析 | 第36-39页 |
| 3.2.4.1 组织机构组成 | 第36页 |
| 3.2.4.2 领导重视程度 | 第36-37页 |
| 3.2.4.3 发展规划与目标 | 第37-38页 |
| 3.2.4.4 运营模式 | 第38-39页 |
| 3.2.5 山东省高校高水平田径队训练条件与保障现状分析 | 第39-41页 |
| 3.2.5.1 训练场地、设施 | 第39页 |
| 3.2.5.2 训练营养保障 | 第39-40页 |
| 3.2.5.3 训练经费投入 | 第40-41页 |
| 3.3 提高与改善山东省高校高水平田径运动队培养目标的对策 | 第41-42页 |
| 3.3.1 把握正确目标定位，明确正确前进方向 | 第41页 |
| 3.3.2 准确处理好运动员学习与训练的关系 | 第41-42页 |
| 3.3.3 改善教练员聘用制度，提高教练员素质 | 第42页 |
| 3.3.4 提升对高水平田径队重视程度，加强高校体育发展战略规划 | 第42页 |
| 3.3.5 寻找适合运营模式，开拓经费来源渠道 | 第42页 |
| 3.4 结论 | 第42-44页 |
| 3.4.1 田径运动队存在目标定位稍显模糊 | 第42-43页 |
| 3.4.2 田径运动员学训矛盾解决有待提高 | 第43页 |
| 3.4.3 教练员管理需强化，专职化程度有待提高 | 第43页 |
| 3.4.4 组织管理仍需合理配置 | 第43页 |
| 3.4.5 运动员训练条件及经费加强保障 | 第43页 |
| 3.4.6 田径运动队还存在需解决问题 | 第43页 |
| 3.4.7 解决当前问题的途径 | 第43-44页 |
| 4 参考文献 | 第44-46页 |
| 在校期间的研究成果及发表的学术论文及获奖情况 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附录一 | 第48-51页 |
| 附录二 | 第51-53页 |
