| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 附表索引 | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-21页 |
| 1.1 课题研究背景和意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 课题研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 课题研究意义 | 第13页 |
| 1.2 国内外文献综述 | 第13-20页 |
| 1.2.1 国外文献综述 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国内文献综述 | 第15-20页 |
| 1.3 课题研究内容与方法 | 第20-21页 |
| 1.3.1 课题研究内容 | 第20页 |
| 1.3.2 课题研究方法 | 第20-21页 |
| 第2章 基本概念与理论基础 | 第21-30页 |
| 2.1 相关概念 | 第21-22页 |
| 2.1.1 监狱管理 | 第21页 |
| 2.1.2 社区矫正 | 第21-22页 |
| 2.1.3 老病残罪犯 | 第22页 |
| 2.2 相关的理论基础 | 第22-23页 |
| 2.2.1 刑法的人道主义思想 | 第22-23页 |
| 2.2.2 教育刑理论 | 第23页 |
| 2.2.3 标签理论 | 第23页 |
| 2.3 老病残罪犯管理的特点 | 第23-28页 |
| 2.3.1 老病残罪犯管理对象的特殊性 | 第23-24页 |
| 2.3.2 老病残罪犯管理方式的多样性 | 第24-25页 |
| 2.3.3 老病残罪犯管理安全危险系数高 | 第25-26页 |
| 2.3.4 老病残罪犯管理对生活的质量要求高 | 第26-27页 |
| 2.3.5 老病残罪犯管理在刑罚执行方面相对宽松 | 第27-28页 |
| 2.4 社区矫正的优点 | 第28-30页 |
| 2.4.1 社区矫正有利于降低行刑成本 | 第28页 |
| 2.4.2 社区矫正有利于避免监禁刑的负面影响 | 第28页 |
| 2.4.3 社区矫正有利于老病残罪犯的再社会化 | 第28-30页 |
| 第3章 国外社区矫正对我国老病残罪犯管理的借鉴 | 第30-36页 |
| 3.1 国外社区矫正工作 | 第30-34页 |
| 3.1.1 美国的社区矫正工作 | 第30-32页 |
| 3.1.2 英国的社区矫正工作 | 第32-33页 |
| 3.1.3 加拿大的社区矫正工作 | 第33-34页 |
| 3.2 国外社区矫正对我国老病残罪犯管理的借鉴启示 | 第34-36页 |
| 第4章 老病残罪犯管理现状分析 | 第36-47页 |
| 4.1 老病残罪犯管理基本现状介绍 | 第36-37页 |
| 4.2 老病残罪犯管理存在的问题分析 | 第37-44页 |
| 4.2.1 老病残罪犯收监和关押问题 | 第37页 |
| 4.2.2 老病残罪犯心理行为不稳定对监管秩序产生威胁的问题 | 第37-38页 |
| 4.2.3 老病残罪犯的特殊性对劳动改造和教育改造提出新问题 | 第38-39页 |
| 4.2.4 老病残罪犯特殊化要求对刑罚执行提出问题 | 第39-41页 |
| 4.2.5 老病残罪犯医疗救治问题 | 第41-43页 |
| 4.2.6 老病残罪犯回归社会面临的问题 | 第43-44页 |
| 4.3 老病残罪犯管理出现问题的原因分析 | 第44-47页 |
| 4.3.1 监狱自身硬件设施的落后 | 第44页 |
| 4.3.2 老病残罪犯自身心理的不健康 | 第44页 |
| 4.3.3 监狱刑罚执行法律法规的不健全 | 第44-45页 |
| 4.3.4 回归社会后得不到保障 | 第45-46页 |
| 4.3.5 老病残罪犯管理方法的不当 | 第46-47页 |
| 第5章 监狱老病残罪犯管理的思考与建议 | 第47-57页 |
| 5.1 对老病残罪犯管理实行社区矫正 | 第47-50页 |
| 5.1.1 成立老病残罪犯社区矫正中心 | 第47-48页 |
| 5.1.2 加强老病残罪犯社区矫正中心建设和费用保障 | 第48-49页 |
| 5.1.3 实行有特色的社区矫正管理模式 | 第49页 |
| 5.1.4 发挥社区合理安置老病残罪犯的作用 | 第49-50页 |
| 5.2 培养专业化管理的警察队伍 | 第50-51页 |
| 5.3 保障老病残罪犯身心健康和医疗救治工作 | 第51-52页 |
| 5.4 开展有针对性的教育改造和心理干预 | 第52-53页 |
| 5.5 组织老病残罪犯进行合理的劳动改造 | 第53-54页 |
| 5.6 放宽对老病残罪犯刑法执行方面的条件 | 第54-55页 |
| 5.7 完善相关法律法规制度 | 第55-57页 |
| 结论 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
