| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第12-22页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13-14页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第14页 |
| 1.3 国内外研究现状综述 | 第14-17页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第16-17页 |
| 1.3.3 国内外研究评述 | 第17页 |
| 1.4 移动阅读服务相关理论 | 第17-19页 |
| 1.4.1 移动阅读的概念 | 第17-18页 |
| 1.4.2 移动阅读服务的内涵 | 第18页 |
| 1.4.3 图书馆开展移动阅读服务的内容 | 第18-19页 |
| 1.5 研究内容与研究方法 | 第19-21页 |
| 1.5.1 研究内容 | 第19-20页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.6 本文的创新点 | 第21-22页 |
| 2 安徽省双一流高校图书馆移动阅读服务的调查设计 | 第22-35页 |
| 2.1 调查对象 | 第22页 |
| 2.2 调查方法 | 第22-23页 |
| 2.2.1 网络调查法 | 第22-23页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第23页 |
| 2.3 调查内容 | 第23-26页 |
| 2.3.1 高校图书馆移动阅读服务建设情况 | 第23页 |
| 2.3.2 大学生读者移动阅读服务使用情况 | 第23-26页 |
| 2.4 问卷设计 | 第26-29页 |
| 2.4.1 移动阅读服务使用基本情况 | 第26-27页 |
| 2.4.2 移动阅读服务用户使用感知体验 | 第27-28页 |
| 2.4.3 大学生移动阅读情境选择倾向 | 第28-29页 |
| 2.5 调查过程 | 第29-31页 |
| 2.5.1 网络调查 | 第29页 |
| 2.5.2 问卷调查 | 第29-31页 |
| 2.6 调查资料整理 | 第31-35页 |
| 2.6.1 网络调查资料整理 | 第31-32页 |
| 2.6.2 问卷调查资料整理 | 第32-35页 |
| 3 安徽省双一流高校图书馆移动阅读服务的调查结果 | 第35-48页 |
| 3.1 图书馆移动阅读服务的大学生认知状况 | 第35-39页 |
| 3.1.1 大学生关注状况 | 第36-37页 |
| 3.1.2 大学生认同状况 | 第37页 |
| 3.1.3 大学生期望状况 | 第37-39页 |
| 3.2 图书馆移动阅读资源建设状况 | 第39-40页 |
| 3.2.1 图书馆移动阅读资源 | 第39页 |
| 3.2.2 大学生移动阅读关注内容 | 第39-40页 |
| 3.3 图书馆移动阅读服务开展状况 | 第40-44页 |
| 3.3.1 图书馆提供的移动阅读服务 | 第40-43页 |
| 3.3.2 大学生对移动阅读服务的满意程度 | 第43-44页 |
| 3.4 大学生移动阅读的使用状况 | 第44-48页 |
| 3.4.1 大学生移动阅读的感知体验 | 第44-46页 |
| 3.4.2 大学生移动阅读的使用情境选择倾向 | 第46-48页 |
| 4 安徽省双一流高校图书馆移动阅读服务的不足 | 第48-52页 |
| 4.1 图书馆移动阅读服务关注度不够 | 第48页 |
| 4.2 面向大学生的移动阅读资源有限 | 第48-49页 |
| 4.3 图书馆移动阅读服务形式单一 | 第49-50页 |
| 4.4 大学生移动阅读体验不佳 | 第50-52页 |
| 5 提升安徽省双一流高校图书馆移动阅读服务水平的建议 | 第52-57页 |
| 5.1 增强图书馆移动阅读服务宣传力度 | 第52-53页 |
| 5.2 加强图书馆移动阅读资源建设 | 第53-54页 |
| 5.3 打造图书馆移动阅读个性化服务 | 第54-55页 |
| 5.4 完善大学生移动阅读用户体验 | 第55-57页 |
| 6 结束语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录: 大学生图书馆移动阅读服务调查问卷 | 第62-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第71页 |