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企业参与现代职业教育治理研究--基于新制度经济学的分析

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第1章 绪论第11-41页
    1.1 研究问题与背景第11-15页
        1.1.1 问题解读第11-12页
        1.1.2 研究背景第12-15页
    1.2 国内外相关研究综述第15-25页
        1.2.1 对治理应用逻辑的梳理第15-18页
        1.2.2 企业参与困境的国家化治理第18-19页
        1.2.3 企业参与困境的市场化治理第19-21页
        1.2.4 企业参与困境的制度化治理第21-23页
        1.2.5 已有研究述评第23-25页
    1.3 研究意义第25-27页
        1.3.1 理论意义第25-26页
        1.3.2 实践意义第26-27页
    1.4 概念界定第27-35页
        1.4.1 企业第28-29页
        1.4.2 现代职业教育第29-30页
        1.4.3 治理第30-32页
        1.4.4 交易费用第32-33页
        1.4.5 产权第33-34页
        1.4.6 制度第34-35页
    1.5 研究方法第35-36页
        1.5.1 文献研究法第35页
        1.5.2 比较研究法第35-36页
        1.5.3 调查研究法第36页
        1.5.4 案例研究法第36页
    1.6 研究思路与技术路线第36-38页
        1.6.1 研究思路第36-37页
        1.6.2 研究技术路线第37-38页
    1.7 研究重点、难点与创新点第38-41页
        1.7.1 研究重点第38-39页
        1.7.2 研究难点第39页
        1.7.3 研究创新点第39-41页
第2章 企业参与现代职业教育的新制度经济学分析框架第41-65页
    2.1 新制度经济学的主旨与“制度”变量的意义第41-50页
        2.1.1 新制度经济学的主旨第41-43页
        2.1.2 “制度”变量分析的意义第43-50页
    2.2 企业参与现代职业教育的“制度”分析引入第50-54页
        2.2.1 企业参与行动的外部性反思第51-52页
        2.2.2 企业参与中价格系统的失调第52-53页
        2.2.3 企业参与中制度供给的失衡第53-54页
    2.3 企业参与现代职业教育的“制度”分析框架第54-63页
        2.3.1 企业参与的交易费用与制度关联第55-58页
        2.3.2 企业参与的产权介入与制度关联第58-60页
        2.3.3 企业参与困境的新制度经济学诠释逻辑第60-63页
    2.4 本章小结第63-65页
第3章 企业参与现代职业教育困境的交易费用分析第65-83页
    3.1 企业参与困境的交易费用分析前提第65-70页
        3.1.1 企业完全理性决策的存疑第65-67页
        3.1.2 企业参与效用最大化的追求第67-68页
        3.1.3 企业参与的机会主义倾向第68-70页
    3.2 企业参与困境的交易费用内因分析第70-76页
        3.2.1 交易的不确定性第72-74页
        3.2.2 交易频率的变化第74-75页
        3.2.3 企业资产专用性的限制第75-76页
    3.3 企业参与困境的交易费用外因分析第76-80页
        3.3.1 市场因素的影响第76-78页
        3.3.2 邻近企业的博弈第78-80页
    3.4 本章小结第80-83页
第4章 企业参与现代职业教育困境的产权因素分析第83-111页
    4.1 企业参与的产权内容与功能第83-87页
        4.1.1 企业参与的产权内容第83-84页
        4.1.2 企业参与的产权功能第84-87页
    4.2 企业参与的人力资本产权分析第87-100页
        4.2.1 人力资本的产权结构与交易特征第87-94页
        4.2.2 人力资本产权交易的不完全实现第94-99页
        4.2.3 人力资本产权制度的非均衡供给第99-100页
    4.3 企业参与的非人力资本产权分析第100-109页
        4.3.1 企业参与实习计划的制定权第101-103页
        4.3.2 企业参与组织文化的介入权第103-106页
        4.3.3 企业参与主体确立的法律权第106-109页
    4.4 本章小结第109-111页
第5章 企业参与现代职业教育困境的多重治理结构第111-137页
    5.1 企业技术结构与治理结构的对应第111-116页
        5.1.1 技术结构与交易类型的匹配第111-113页
        5.1.2 资产专用性模型与治理结构分层第113-116页
    5.2 规模经济形态下企业参与困境的多重治理结构第116-126页
        5.2.1 企业参与的市场化治理结构第117-119页
        5.2.2 企业参与的混合式治理结构第119-121页
        5.2.3 企业参与的内部化治理结构第121-126页
    5.3 企业参与内部化治理的制度变迁方向第126-134页
        5.3.1 内部化治理结构的制度介入第127-130页
        5.3.2 内部化治理结构的运行优势第130-134页
    5.4 本章小结第134-137页
第6章 企业参与现代职业教育困境治理的制度供给路径第137-149页
    6.1 市场化治理结构的制度供给路径第137-138页
        6.1.1 对接专业与产业标准,提升院校的市场化意识第137-138页
        6.1.2 制定标准化参与合约,积极引导行业协会发展第138页
    6.2 混合式治理结构的制度供给路径第138-143页
        6.2.1 深入推进集团化办学,促使人力资本准租值内化第139-141页
        6.2.2 建立企业参与的成本补偿机制,实施选择性激励第141-142页
        6.2.3 打造企业参与的信息化平台,维护企业人力资本收益第142-143页
    6.3 内部化治理结构的制度供给路径第143-149页
        6.3.1 确定企业主体地位,引导内部化治理结构的发展第143-145页
        6.3.2 配置企业参与的人力资本产权,降低交易费用产生第145-146页
        6.3.3 明晰职业教育法律体系的指向,保障企业主体权益第146-149页
结语第149-153页
参考文献第153-171页
附录:企业案例访谈提纲第171-173页
攻博期间发表论文和参研课题第173-175页
致谢第175-178页

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