高校图书馆人力资源绩效考评研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12页 |
| 1.3.3 国内外研究现状的评价 | 第12-13页 |
| 1.4 研究的内容和方法 | 第13-16页 |
| 1.4.1 研究的内容 | 第13-14页 |
| 1.4.2 研究的方法 | 第14-16页 |
| 第2章 人力资源管理及相关理论 | 第16-22页 |
| 2.1 高校图书馆人力资源管理理论 | 第16-18页 |
| 2.1.1 人力资源管理的相关概念 | 第16页 |
| 2.1.2 图书馆人力资源管理的主要内容 | 第16-17页 |
| 2.1.3 图书馆人力资源管理的必要性 | 第17-18页 |
| 2.2 绩效考评理论 | 第18-21页 |
| 2.2.1 绩效的内涵 | 第18-19页 |
| 2.2.2 绩效考评 | 第19-20页 |
| 2.2.3 绩效考评方法 | 第20-21页 |
| 2.3 绩效考评与人力资源管理的关系 | 第21页 |
| 2.4 本章小结 | 第21-22页 |
| 第3章 高校图书馆人力资源绩效考评系统的建立 | 第22-40页 |
| 3.1 高校图书馆绩效考评体系的建立 | 第22-32页 |
| 3.1.1 绩效考评体系的建立思想 | 第22页 |
| 3.1.2 绩效考评体系的建立原则 | 第22-23页 |
| 3.1.3 绩效考评体系的主要内容 | 第23-32页 |
| 3.2 高校图书馆绩效考评量化模型的建立 | 第32-37页 |
| 3.2.1 量化模型的设计思路 | 第32-33页 |
| 3.2.2 量化模型权重的确定方法 | 第33-35页 |
| 3.2.3 量化模型的确定 | 第35-37页 |
| 3.3 高校图书馆绩效考评体系的检验 | 第37-39页 |
| 3.3.1 考评指标体系的效度 | 第37-38页 |
| 3.3.2 考评指标体系的信度 | 第38-39页 |
| 3.4 本章小结 | 第39-40页 |
| 第4章 实证研究 | 第40-66页 |
| 4.1 考评指标体系权重的确定 | 第40-47页 |
| 4.1.1 指标权重的确定 | 第40-46页 |
| 4.1.2 考评者权重的确定 | 第46-47页 |
| 4.2 考评指标体系的信效度检验 | 第47-58页 |
| 4.2.1 数据来源 | 第47-51页 |
| 4.2.2 信度检验 | 第51-55页 |
| 4.2.3 效度检验 | 第55-58页 |
| 4.3 高校图书馆人力资源绩效考评的实例分析 | 第58-64页 |
| 4.3.1 哈尔滨工业大学威海校区图书馆简介 | 第58-59页 |
| 4.3.2 绩效状态及原因分析 | 第59-60页 |
| 4.3.3 绩效考评的实施过程 | 第60-61页 |
| 4.3.4 绩效考评结果的计算及分析 | 第61-64页 |
| 4.4 实证过程综合分析 | 第64-65页 |
| 4.5 本章小结 | 第65-66页 |
| 结论 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 附录 | 第71-79页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第79-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 个人简历 | 第82页 |
