| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第一章 导论 | 第7-17页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究对象 | 第8-9页 |
| ·概念界定 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 文言文编选依据及文言文学习目的之考察 | 第17-28页 |
| ·对两地文言文编选依据的分析 | 第17-24页 |
| ·文言文学习目的之考察 | 第24-28页 |
| 第三章 上教版、翰林版文言文编排比较分析 | 第28-39页 |
| ·上教版、翰林版概况及所选文言文篇目统计 | 第28-32页 |
| ·上教版、翰林版文言文选文数量与所占比重分析 | 第32-34页 |
| ·对文白混编单元与文言文单元的分析 | 第34-36页 |
| ·对文言教读课文与选读课文的分析 | 第36-37页 |
| ·相同篇目、相同作者的文言文选文分析 | 第37-39页 |
| 第四章 上教版、翰林版文言文体裁与体裁分布的分析比较 | 第39-48页 |
| ·总体情况分析 | 第40-41页 |
| ·韵文（诗歌）选编的比较分析 | 第41-44页 |
| ·散文选编的比较分析 | 第44-48页 |
| 第五章 上教版、翰林版课文导学系统和练习设计比较分析 | 第48-58页 |
| ·上教版、翰林版课文结构分析 | 第48页 |
| ·导学系统的比较分析 | 第48-52页 |
| ·练习设计的比较分析 | 第52-58页 |
| 第六章 结论与建议 | 第58-63页 |
| ·结论 | 第58-60页 |
| ·建议 | 第60-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录 | 第66-71页 |
| 读硕期间的科研成果 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72页 |