公务员心理需求现状及对策研究--以大连地区政务中心为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、引言 | 第7-8页 |
| 二、研究现状 | 第8-11页 |
| （一）关于心理需求的国内外研究 | 第8-9页 |
| （二）人的心理需求现状 | 第9-10页 |
| （三）公共行政心理的研究 | 第10-11页 |
| 三、研究目的和框架 | 第11页 |
| 四、研究方法 | 第11-15页 |
| （一）被试 | 第11页 |
| （二）研究工具 | 第11-14页 |
| （三）研究程序 | 第14-15页 |
| （四）统计分析 | 第15页 |
| 五、研究结果 | 第15-29页 |
| （一）公务员满意度调查结果 | 第15-21页 |
| （二）公务员心理需求程度调查结果 | 第21-24页 |
| （三）公务员责任感调查结果 | 第24页 |
| （四）公务员组织忠诚度调查结果 | 第24-26页 |
| （五）公务员心理需求对职务责任感的影响 | 第26-27页 |
| （六）公务员心理需求对组织忠诚度的影响 | 第27-29页 |
| 六、公务员的心理需求特点 | 第29-31页 |
| （一）物质需求强烈 | 第29-30页 |
| （二）安全需求不足 | 第30页 |
| （三）社交需求有待满足 | 第30页 |
| （四）尊重需求爆发 | 第30-31页 |
| （五）自我提升需求迫切 | 第31页 |
| 七、对策建议 | 第31-34页 |
| （一）加强对行政心理的保障工作 | 第31-32页 |
| （二）建立和完善管理机制 | 第32页 |
| （三）调整薪酬制度 | 第32-33页 |
| （四）建立公务员荣誉评价体系并提升岗位培训质量 | 第33页 |
| （五）兼顾个体和集体两者的关系 | 第33-34页 |
| （六）增加横向沟通的机会 | 第34页 |
| （七）培养社会主义行政人格 | 第34页 |
| 八、结论 | 第34-36页 |
| 附录一：政务中心公务员调查问卷 | 第36-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
