汉语学习者的语音偏误分析--以泰国高中生为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.2 研究意义 | 第7-8页 |
| 1.3 对泰汉语教学研究现状 | 第8-10页 |
| 1.4 本文主要内容及新意 | 第10-13页 |
| 第二章 泰国高中生汉语语音习得调查与统计分析 | 第13-17页 |
| 2.1 调查方法 | 第13页 |
| 2.2 调查对象选择与材料制定 | 第13-14页 |
| 2.3 统计结果与分析 | 第14-16页 |
| 2.4 本章小结 | 第16-17页 |
| 第三章 语音样本声学分析 | 第17-25页 |
| 3.1 语音分析软件介绍 | 第17-18页 |
| 3.1.1 功能概述 | 第17-18页 |
| 3.1.2 语音分析及标注 | 第18页 |
| 3.2 声母声学分析 | 第18-20页 |
| 3.3 韵母声学分析 | 第20-23页 |
| 3.4 声调声学分析 | 第23-24页 |
| 3.5 本章小结 | 第24-25页 |
| 第四章 泰国高中生汉语语音偏误原因分析及教学启示 | 第25-39页 |
| 4.1 汉语语言学角度的偏误原因分析 | 第25-33页 |
| 4.1.1 声母角度语音偏误原因分析 | 第25-26页 |
| 4.1.2 韵母角度语音偏误原因分析 | 第26-28页 |
| 4.1.3 声调角度语音偏误原因分析 | 第28-32页 |
| 4.1.4 汉语拼音方案角度语音偏误原因分析 | 第32-33页 |
| 4.2 泰语语音构造角度语音偏误原因分析 | 第33-36页 |
| 4.3 对泰国高中生汉语教学的启示 | 第36-37页 |
| 4.4 本章小结 | 第37-39页 |
| 第五章 总结 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录: 语音调查表 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-47页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第47页 |
