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魏晋玄学的“自然”与“名教”之辨

中文摘要第3-4页
Abstract第4页
绪论第7-12页
    一、研究目的与意义第7页
    二、研究综述第7-9页
    三、研究思路及创新第9-12页
第一章 “自然”与“名教”释义及其历史背景第12-25页
    第一节 “自然”与“名教”及相关概念释义第12-20页
        一、道家之“自然”第12-15页
        二、儒家之“名教”第15-17页
        三、“自然”与“名教”之辨第17页
        四、“自然”与“名教”之辨与有无之辨、言意之辨、才性之辨第17-20页
    第二节 “自然”与“名教”之辨的历史背景第20-24页
        一、社会根源第20-22页
        二、思想根源第22-24页
    本章小结第24-25页
第二章 魏晋“自然”与“名教”之辨的几个典型命题第25-42页
    第一节 名教本于自然第25-28页
        一、寻求精神避难所的先驱——何晏第25页
        二、超越性的开创者——王弼第25-26页
        三、“无”为“自然”之本第26-27页
        四、“自然”为“名教”之母第27-28页
    第二节 越名教而任自然第28-36页
        一、竹林名士的“极端”人格——代表人物阮籍、嵇康第28-30页
        二、“越名教而任自然”的道德选择第30-33页
        三、“从流非源”的伦理视角第33-35页
        四、超越现实的不合理性第35-36页
    第三节 名教即自然第36-41页
        一、社会伦理风气的一股清流——裴頠第36-37页
        二、集大成者——郭象第37-38页
        三、“不知其所以然而然”的神秘力量第38-39页
        四、“名教”与“自然”的融合第39-41页
    本章小结第41-42页
第三章 “自然”与“名教”之辨的历史评价再审视与当代审视第42-50页
    第一节 历史评价再审视第42-45页
        一、如何看待伦理道德的普遍性第42-44页
        二、如何看待魏晋独特的精神气质第44-45页
    第二节 当代审视第45-49页
        一、崇尚自由的士人情怀是珍贵的历史遗产第45-47页
        二、对知识阶层生活方式与社会责任之间关系的思考第47-49页
    本章小结第49-50页
结语第50-51页
参考文献第51-53页
致谢第53-55页
攻读学位期间发表论文第55-56页

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