关于「～てしまぅ」的基本意思及掌握状况的研究
| 要旨 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5页 |
| はじめに | 第7页 |
| 1. 先行研究および研究目的 | 第7-13页 |
| 1.1 先行研究およびその问题点 | 第7-12页 |
| 1.1.1 日本で「～てしまう」に关する研究 | 第7-11页 |
| 1.1.2 中国で「～てしまう」に关する研究 | 第11页 |
| 1.1.3 先行研究の问题点と本研究の位置づけ | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的 | 第12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3.1 分析デ一タの收集 | 第12页 |
| 1.3.2 分析方法 | 第12-13页 |
| 2.「～てしまう」の基本意味と动き | 第13-16页 |
| 3.アンケ一ト调查による习得状况分析 | 第16-28页 |
| 3.1 アンケ一ト调查の结果 | 第16-23页 |
| 3.1.1 问题一の结果 | 第16-17页 |
| 3.1.2 问题二の结果 | 第17-23页 |
| 3.2 问题一の习得分析 | 第23页 |
| 3.3 问题二の习得分析 | 第23-28页 |
| 3.3.1 动きaの习得分析 | 第24页 |
| 3.3.2 动きbの习得分析 | 第24-25页 |
| 3.3.3 动きcの习得分析 | 第25-26页 |
| 3.3.4 动きdの习得分析 | 第26-27页 |
| 3.3.5 动きeの习得分析 | 第27-28页 |
| 3.4 まとめ | 第28页 |
| 4. 教科书·文法书などの＊い | 第28-36页 |
| 4.1 教科书における「～てしまう」の取扱い | 第29-31页 |
| 4.2 文法书における「～てしまう」の取扱い | 第31-36页 |
| 4.3 まとめ | 第36页 |
| 5. 日本语教育への提言 | 第36-37页 |
| 5.1 教科书·文法书などへの提言 | 第36页 |
| 5.2 学习者への提言 | 第36页 |
| 5.3 授业法への提言 | 第36-37页 |
| おわりに | 第37-39页 |
| 本研究のまとめ | 第37-38页 |
| 本研究の不足と今後の课题 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 付录 | 第41-44页 |
| 谢辞 | 第44页 |
