| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Introduction | 第8-13页 |
| 1 Literature Review | 第13-44页 |
| 1.1 Theoretical bases for simulation games | 第13-32页 |
| 1.2 Oral English | 第32-39页 |
| 1.3 Previous studies on simulation games and oral English teaching | 第39-44页 |
| 2 Research Methodology | 第44-52页 |
| 2.1 Research questions | 第44页 |
| 2.2 Subjects | 第44-45页 |
| 2.3 Instruments | 第45-46页 |
| 2.4 Data collection and analysis | 第46-47页 |
| 2.5 Teaching experiment | 第47-52页 |
| 3 Results and Discussion | 第52-67页 |
| 3.1 Effects of simulation games on college students‘ oral English proficiency | 第52-65页 |
| 3.2 Attitudes of college students towards using simulation games in oral English class......58 | 第65-67页 |
| Conclusion | 第67-71页 |
| References | 第71-77页 |
| Acknowledgements | 第77-78页 |
| Appendix Ⅰ Pre-test | 第78-81页 |
| Appendix Ⅱ Post-test | 第81-84页 |
| Appendix Ⅲ Scoring Scale | 第84-85页 |
| Appendix Ⅳ Interview | 第85-86页 |
| Appendix Ⅴ Teaching Plan | 第86-91页 |
| Appendix Ⅵ Raw Data | 第91-94页 |
