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高中生英语句法习得顺序调查分析

Abstract第6-8页
Abstract in Chinese第9-12页
List of Abbreviations第12-13页
Chapter One Research Background第13-19页
    1.1 Research on Syntactic Acquisition Order第14-17页
        1.1.1 Research on Acquisition Order of Negative Sentences第14-15页
        1.1.2 Research on Acquisition Order of Interrogative Sentences第15页
        1.1.3 Research on Acquisition Order of Relative Clause第15-17页
    1.2 Domestic Research on Syntactic Acquisition Order第17-18页
    1.3 The contemporary development trend of SLA第18-19页
Chapter Two Theoretical Foundation第19-22页
    2.1 Theories about Acquisition Research第19-21页
    2.2 Theories about Syntax Research第21-22页
Chapter Three Research on Syntactic Acquisition Order第22-75页
    3.1 Research Questions and Innovations第23-24页
    3.2 Definition of Acquisition Order第24页
    3.3 Classification of Syntactic Structures第24-48页
        3.3.1 Quasi-Similar Structure第25-33页
        3.3.2 Semi-Quasi-Similar Structure第33-34页
        3.3.3 Differential Structure第34-40页
        3.3.4 English Exclusive structure第40-48页
    3.4 Analysis and Discussion of Research Results第48-75页
        3.4.1 Quantitative Classification of Test Results第48-52页
        3.4.2 Corpus Analysis of Each Group第52-66页
        3.4.3 Discussion of Research Results第66-75页
Chapter Four Conclusion第75-79页
    4.1 Main Findings第76页
    4.2 Research Significance第76-77页
    4.3 Limitations of the Study第77-79页
Bibliography第79-83页
Appendix Test of Syntactic Structures第83-87页
Acknowledgements第87页

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