| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第10-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-12页 |
| 1.1.1 学校体育工作列入政府政绩考核指标 | 第10页 |
| 1.1.2 多年来我国青少年身体素质水平较低，且呈现逐年下降趋势 | 第10-11页 |
| 1.1.3 体育教学监督与评价是提高教学质量的重要保障 | 第11-12页 |
| 1.2 选题的目的和意义 | 第12-16页 |
| 1.2.1 选题的目的 | 第12-13页 |
| 1.2.2 选题的意义 | 第13-16页 |
| 2 文献综述 | 第16-22页 |
| 2.1 核心概念的界定 | 第16-17页 |
| 2.1.1 体育教学 | 第16页 |
| 2.1.2 体育教学评价 | 第16页 |
| 2.1.3 体育教学监督 | 第16-17页 |
| 2.2 国内外的研究动态 | 第17-22页 |
| 2.2.1 国内研究动态 | 第17-19页 |
| 2.2.2 国外学校体育监督与评价的研究 | 第19-22页 |
| 3 研究对象与方法 | 第22-26页 |
| 3.1 研究对象 | 第22页 |
| 3.2 研究方法 | 第22-26页 |
| 3.2.1 文献资料收集 | 第22页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第22页 |
| 3.2.3 逻辑分析法 | 第22页 |
| 3.2.4 问卷调查法 | 第22-24页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第24-26页 |
| 4 结果与分析 | 第26-46页 |
| 4.1 体育教学监督与评价的现状与认知——教师视角 | 第26-37页 |
| 4.1.1 中学体育教师监督与评价的实施情况 | 第26-31页 |
| 4.1.2 体育教师对体育教学监督与评价的认知和感受 | 第31-37页 |
| 4.2 体育教学监督与评价的现状与认知——学生视角 | 第37-46页 |
| 4.2.1 《中小学校体育工作评估指标体系》实施情况等现状 | 第37-41页 |
| 4.2.2 学生对体育教学监督与评价的认识和感受 | 第41-46页 |
| 5 结论与建议 | 第46-50页 |
| 5.1 结论 | 第46页 |
| 5.2 建议 | 第46-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录A | 第52-56页 |
| 附录B | 第56-60页 |
| 在学期间的研究成果 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
