| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| Abbreviations | 第8-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-14页 |
| 1.1 Research Background | 第11-12页 |
| 1.2 Significance of the Research | 第12-13页 |
| 1.3 Purpose of the Research | 第13页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-28页 |
| 2.1 Related Studies about MTM | 第14-22页 |
| 2.1.1 Definition of MTM | 第14-15页 |
| 2.1.2 Development of MTM | 第15-22页 |
| 2.2 Related Studies about English Grammar Teaching in Vocational Colleges | 第22-23页 |
| 2.3 Theoretical Framework | 第23-28页 |
| 2.3.1 Learning Motivation | 第24页 |
| 2.3.2 Cooperative Learning | 第24-25页 |
| 2.3.3 Learning Strategy | 第25页 |
| 2.3.4 The Constructivist Learning Theory | 第25-26页 |
| 2.3.5 The Concept of Personalized Instruction | 第26-28页 |
| Chapter 3 Research Design | 第28-50页 |
| 3.1 Overview | 第28-31页 |
| 3.1.1 Learning Objectives and Hypotheses | 第28-29页 |
| 3.1.2 Participants | 第29-30页 |
| 3.1.3 Research Methodology | 第30-31页 |
| 3.2 Instruments | 第31-37页 |
| 3.3 Research Procedures | 第37-49页 |
| 3.3.1 Pre-test | 第37页 |
| 3.3.2 Questionnaire about Learning Motivation, Cooperative Learning and LearningStrategy in English Grammar Learning | 第37页 |
| 3.3.3 Construction of the Microlecture Teaching Model | 第37-43页 |
| 3.3.4 Application of the Microlecture Teaching Model | 第43-49页 |
| 3.3.5 Post-test | 第49页 |
| 3.3.6 Questionnaire about MTM | 第49页 |
| 3.4 Data Collection | 第49-50页 |
| Chapter 4 Data Analyses & Discussion | 第50-61页 |
| 4.1 Results of the Pre-test | 第50页 |
| 4.2 Results of the Questionnaire about Learning Motivation, Cooperative Learning andLearning Strategy in English Grammar Learning | 第50-57页 |
| 4.2.1 Comparison of Pre-experiment Data between Two Classes | 第50-52页 |
| 4.2.2 Comparison of Post-experiment Data between Two Classes | 第52-54页 |
| 4.2.3 Comparison of Pre-experiment & Post-experiment Data within Each Class | 第54-57页 |
| 4.3 Results of the Performance Checklist | 第57-58页 |
| 4.4 Results of the Post-test | 第58-60页 |
| 4.5 Results of the Questionnaire about MTM | 第60-61页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第61-64页 |
| 5.1 Major Findings | 第61-63页 |
| 5.2 Limitations of the Research | 第63页 |
| 5.3 Suggestions for Future Researches | 第63-64页 |
| Bibliography | 第64-69页 |
| Appendix I | 第69-71页 |
| Appendix II | 第71-72页 |
| Appendix III | 第72-74页 |
| Appendix IV | 第74-75页 |
| Appendix V | 第75-76页 |
| Appendix VI | 第76-77页 |
| Appendix VII | 第77-79页 |
| Appendix VIII | 第79-80页 |
| Appendix IX | 第80-82页 |
| Appendix X | 第82-84页 |
| Appendix XI | 第84-85页 |
| Appendix XII | 第85-86页 |
| Appendix XIII | 第86-87页 |
| Appendix XIV | 第87-88页 |
| Acknowledgements | 第88-89页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第89-90页 |
