| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-15页 |
| ·选题的理论意义 | 第8-10页 |
| ·文献综述 | 第10-13页 |
| ·研究内容、方法、步骤 | 第13-14页 |
| ·要解决的问题 | 第14-15页 |
| 2 校园文化概述 | 第15-23页 |
| ·校园文化概念的提出 | 第15-17页 |
| ·校园文化的基本内涵 | 第17-19页 |
| ·校园文化的功能 | 第19-20页 |
| ·校园文化建设的内容 | 第20-23页 |
| 3 农村中学校园文化建设存在的主要问题 | 第23-29页 |
| ·校园物质文化建设缺乏特色 | 第23-24页 |
| ·校园精神文化建设单一乏味 | 第24-27页 |
| ·校园制度文化保守僵硬 | 第27-29页 |
| 4 建设农村中学校园文化的主要途径 | 第29-36页 |
| ·建设独特的校园物质文化 | 第29-31页 |
| ·开展丰富多彩的精神文化活动 | 第31-33页 |
| ·完善校园制度文化 | 第33-36页 |
| 5 建设富有特色的农村中学校园文化———以浦口区兰花中学为例 | 第36-52页 |
| ·对个案的宏观描述 | 第36-37页 |
| ·校园环境硬件建设 | 第37-40页 |
| ·校园软环境建设 | 第40-46页 |
| ·成功经验与存在问题 | 第46-48页 |
| ·基本策略 | 第48-52页 |
| 结语 | 第52-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第57-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |