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跨国公司跨文化培训中的知识转移影响因素及仿真研究

摘要第7-8页
Abstract第8-9页
1 绪论第14-22页
    1.1 研究背景第14-15页
    1.2 研究目的及意义第15-16页
    1.3 国内外研究现状第16-20页
    1.4 研究内容及方法第20-22页
2 相关基础理论研究第22-27页
    2.1 外派人员的界定第22页
    2.2 跨文化培训第22-24页
    2.3 知识转移相关理论第24-26页
    2.4 本章小结第26-27页
3 跨国公司跨文化培训中的知识转移影响因素研究第27-45页
    3.1 跨国公司跨文化培训中的知识转移影响因素模型第27-30页
    3.2 问卷设计与发放第30-31页
    3.3 样本描述性统计第31-33页
    3.4 信度效度分析第33-34页
    3.5 因子分析第34-42页
    3.6 实证研究结果第42-43页
    3.7 本章小结第43-45页
4 跨国公司跨文化培训中的知识转移过程模型构建与仿真第45-59页
    4.1 跨国公司跨文化培训中的知识转移过程概念模型第45-46页
    4.2 系统因果关系模型分析第46-49页
    4.3 系统流图模型构建第49-52页
    4.4 模型仿真与调控第52-58页
    4.5 本章小结第58-59页
5 跨国公司跨文化培训中的知识转移对策第59-64页
    5.1 明确跨文化培训中知识转移的战略定位第59-60页
    5.2 构建跨文化培训网络知识平台进行知识整合第60-61页
    5.3 完善跨文化培训中的知识转移激励机制第61页
    5.4 凸显子公司在跨文化培训知识转移的作用第61-62页
    5.5 严格跨国公司跨文化培训者的选拔程序第62页
    5.6 本章小结第62-64页
6 结论与展望第64-66页
    6.1 结论第64-65页
    6.2 创新点第65页
    6.3 展望第65-66页
参考文献第66-70页
附录第70-75页
致谢第75-76页
攻读硕士期间主要研究成果第76页

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