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福建省高校高水平运动队学习与训练管理的发展研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
第1章 引言第11-18页
   ·选题依据第11-12页
   ·文献综述第12-18页
     ·教学组织形式第12-13页
     ·学制第13页
     ·运动员学习成绩的激励机制第13-14页
     ·高水平运动队训练的目标管理第14页
     ·高水平运动队教练员的管理第14-15页
     ·高校高水平运动队训练时间的管理第15页
     ·训练经费、场地设施管理第15-16页
     ·高水平运动队的竞赛管理第16页
     ·其他问题的管理研究第16-18页
第2章 研究对象与方法第18-21页
   ·研究对象第18页
   ·研究方法第18-21页
     ·文献资料法第18页
     ·问卷调查法第18-20页
     ·数理统计法第20页
     ·逻辑分析法第20-21页
第3章 研究结果与分析第21-48页
   ·福建省高校高水平运动队的管理机构第21-22页
   ·福建省高校高水平运动队的现有办队模式第22-23页
   ·福建省高校高水平运动队的生源第23-24页
   ·福建省高校高水平运动队的项目设置第24-26页
   ·福建省高校高水平运动队的学习管理第26-28页
     ·福建省高校高水平运动员的修业年限第26页
     ·福建省高校高水平运动员的专业类别第26-27页
     ·福建省高校高水平运动队的授课形式第27页
     ·福建省高校高水平运动员的文化课考核评价体系第27-28页
   ·福建省高校高水平运动队的训练管理第28-31页
     ·福建省高校高水平运动队训练目标管理第28页
     ·福建省高校高水平运动队竞赛管理第28-29页
     ·福建省高校高水平运动队训练与比赛的奖惩管理第29页
     ·福建省高校高水平运动队训练经费的管理第29-31页
     ·福建省高校高水平运动队训练场地设施的管理第31页
     ·福建省高校高水平运动队的医务监督管理第31页
   ·福建省高校高水平运动队的训练与科研管理第31-33页
   ·福建省高校高水平运动队教练员的管理第33-35页
     ·福建省高校高水平运动队教练员基本情况第33-34页
     ·福建省高校高水平运动队教练员岗位培训情况第34页
     ·福建省高校高水平运动队教练员获取竞技体育信息渠道的情况第34-35页
     ·福建省高校高水平运动队教练员奖惩措施调查情况第35页
   ·福建省高校高水平运动员学习与训练自主管理现状第35-48页
     ·福建省高校高水平运动员的文化课专业选择调查第36页
     ·福建省高校高水平运动员自主学习的管理现状第36-40页
     ·福建省高校高水平运动员课堂学习情况调查第40-43页
     ·福建省高校高水平运动员自主训练的管理第43-48页
第4章 结论与建议第48-52页
   ·结论第48页
   ·建议第48-52页
致谢第52-53页
参考文献第53-55页
附录第55-63页
在学期间发表的学术论文第63页

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