| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| ChapterⅠIntroduction | 第11-16页 |
| 1.1 Research Background | 第11-13页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第13-15页 |
| 1.3 Overall Structure of theThesis | 第15-16页 |
| Chapter Ⅱ Literature Review | 第16-28页 |
| 2.1 Researches on English Writing Teaching | 第16-17页 |
| 2.1.1 Definition of Writing | 第16页 |
| 2.1.2 Approaches to Writing Teaching | 第16-17页 |
| 2.2 Researches on Mind Mapping | 第17-26页 |
| 2.2.1 Definition of Mind Mapping | 第18-19页 |
| 2.2.2 Ways of Drawing Mind Mapping | 第19-20页 |
| 2.2.3 Theoretical Basis of Mind Mapping | 第20-22页 |
| 2.2.4 Researches on the Application of Mind Mapping | 第22-26页 |
| 2.3 Significance of Mind Mapping in Writing | 第26-28页 |
| Chapter Ⅲ Research Methodology | 第28-36页 |
| 3.1 Research Questions | 第28页 |
| 3.2 Subjects | 第28-29页 |
| 3.3 Research Instruments | 第29-30页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第29页 |
| 3.3.2 Pre-test and Post-test | 第29页 |
| 3.3.3 Interviews | 第29-30页 |
| 3.4 Research Procedure | 第30-36页 |
| 3.4.1 The Pre-experiment Stage | 第30页 |
| 3.4.2 The While-experiment Stage | 第30-35页 |
| 3.4.3 The Post-experiment Stage | 第35-36页 |
| Chapter Ⅳ Results and Discussions | 第36-49页 |
| 4.1 Results of the Questionnaires | 第36-38页 |
| 4.2 Results of the Pre-test and Post-test | 第38-44页 |
| 4.2.1 Results of the Pre-test | 第39-40页 |
| 4.2.2 Results of the Post-test | 第40-44页 |
| 4.3 Results of the Interviews | 第44-47页 |
| 4.3.1 Results of the Pre-interview with the Teacher | 第44-46页 |
| 4.3.2 Results of the Post-interview with the Teacher | 第46-47页 |
| 4.4 Discussions | 第47-49页 |
| Chapter Ⅴ Conclusions | 第49-54页 |
| 5.1 Major Findings | 第49-50页 |
| 5.2 Limitations of the Research | 第50-52页 |
| 5.3 Suggestions for Future Research | 第52-54页 |
| References | 第54-57页 |
| Appendixes | 第57-67页 |
| Appendix ⅠQuestionnaires | 第57-59页 |
| Appendix Ⅱ Interviews | 第59-60页 |
| Appendix Ⅲ Items for the Pre-test and Post-test | 第60-61页 |
| Appendix Ⅳ Requirement of NECS and Scoring Standards | 第61-62页 |
| Appendix Ⅴ Students’ Score of the Pre-test and Post-test | 第62-65页 |
| Appendix Ⅵ Students’ Sample Mind Maps | 第65-67页 |
| Acknowledgement | 第67页 |
