| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-20页 |
| （一）研究价值 | 第9-10页 |
| （二）研究现状 | 第10-16页 |
| 1. 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 2. 国内研究现状 | 第11-16页 |
| （三）研究内容及目标 | 第16页 |
| （四）研究方法与创新点 | 第16-20页 |
| 1. 研究方法 | 第16-17页 |
| 2. 可行性分析 | 第17-18页 |
| 3. 创新点 | 第18页 |
| 4. 研究条件及可能存在的问题 | 第18-20页 |
| 一、乡土史资源的相关概述 | 第20-23页 |
| （一）概念界定 | 第20页 |
| 1. 课程资源 | 第20页 |
| 2. 历史课程资源 | 第20页 |
| 3. 乡土史课程资源 | 第20页 |
| （二）乡土史资源的分类 | 第20-21页 |
| 1. 文本资源 | 第20-21页 |
| 2. 实物资源 | 第21页 |
| 3. 口头资源 | 第21页 |
| 4. 电子资源 | 第21页 |
| （三）乡土史教学的意义和作用 | 第21-23页 |
| 二、安徽乡土史资源与初中中国史教材的结合 | 第23-53页 |
| （一）七年级上册《中国历史》对应的安徽省乡土史课程资源 | 第25-33页 |
| （二）七年级下册《中国历史》对应的安徽省乡土史课程资源 | 第33-41页 |
| （三）八年级上册《中国历史》对应的安徽省乡土史课程资源 | 第41-48页 |
| （四）八年级下册《中国历史》对应的安徽省乡土史课程资源 | 第48-53页 |
| 三、安徽乡土史资源在初中中国史教学中运用设计案例 | 第53-64页 |
| （一）课堂教学案例 | 第53-55页 |
| 1. 课前导入，创设情境 | 第53页 |
| 2. 课中穿插，补充内容 | 第53-54页 |
| 3. 课尾小结，升华主旨 | 第54-55页 |
| （二）课外教学活动案例 | 第55-64页 |
| 1. 带领学生参观博物馆、纪念馆、遗址遗迹 | 第55-57页 |
| 2. 组织学生开展乡土历史调查活动 | 第57-60页 |
| 3. 组织开展乡土历史故事会、演讲和知识竞赛等活动 | 第60-64页 |
| 四、运用乡土史资源进行历史教学应注意的问题 | 第64-66页 |
| （一）注意遵循中学历史课程标准 | 第64页 |
| （二）注意乡土史资源选取的真实性 | 第64页 |
| （三）以贴近学生生活实际为最优 | 第64页 |
| （四）切忌生搬硬套 | 第64-65页 |
| （五）乡土史课程资源的选取要适度 | 第65-66页 |
| 结语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录 | 第69-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第77页 |
