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中学语文新诗教学策略探究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
第一章 绪论第7-14页
    1.1 研究缘起第7页
    1.2 研究意义第7-8页
    1.3 文献综述第8-10页
    1.4 研究方法第10-11页
    1.5 新诗教学的重要性第11-14页
第二章 中学语文新诗教学现状调查及问题探析第14-19页
    2.1 调查形式和目的、对象和内容第14-15页
    2.2 中学语文新诗教学问题探析第15-19页
第三章 从教材使用和考试改革入手推进新诗教学的完善第19-22页
    3.1 教材使用与新诗教学内容的拓展第19-21页
    3.2 适当改革中考、高考的考试题型第21-22页
第四章 从教师、学生和其它的语文教学内容上优化新诗的教学第22-28页
    4.1 语文教师从自身出发,改善中学语文新诗教学第22-23页
    4.2 结合学生的心理,促进中学语文新诗教学第23-25页
    4.3 结合其它的语文教学内容,加强新诗教学第25-28页
第五章 从新诗审美体验上激发学生对新诗的热爱第28-35页
    5.1 通过新诗的音乐性品诗味第28-30页
    5.2 通过新诗的意境赏诗美第30-32页
    5.3 通过新诗的情感解诗意第32-35页
结语第35-36页
参考文献第36-39页
附录一第39-41页
附录二第41-42页
致谢第42页

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