| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-16页 |
| 一、研究的背景 | 第8页 |
| 二、研究目的和意义 | 第8-10页 |
| （一）研究目的 | 第8-9页 |
| （二）研究意义 | 第9-10页 |
| 三、相关概念界定 | 第10-11页 |
| （一）大学基层学术组织 | 第10页 |
| （二）绩效 | 第10页 |
| （三）绩效评估 | 第10-11页 |
| 四、文献综述 | 第11-14页 |
| （一）国外研究综述 | 第11-12页 |
| （二）国内研究综述 | 第12-14页 |
| 五、研究方法和思路 | 第14页 |
| （一）研究思路 | 第14页 |
| （二）研究方法 | 第14页 |
| 六、研究创新与不足 | 第14-16页 |
| 第二章 大学基层学术组织绩效评估的目的与意义 | 第16-20页 |
| 一、大学基层学术组织绩效评估的目的 | 第16-17页 |
| 二、大学基层学术组织绩效评估的意义 | 第17-20页 |
| （一）绩效评估是大学追求卓越的需要 | 第17页 |
| （二）绩效评估是大学实现科学管理的需要 | 第17-18页 |
| （三）绩效评估是大学优化资源配置的需要 | 第18-20页 |
| 第三章 大学基层学术组织绩效评估的指标体系 | 第20-28页 |
| 一、构建大学基层学术组织绩效评估的原则 | 第20-24页 |
| （一）客观性原则 | 第20-21页 |
| （二）可操作性原则 | 第21-22页 |
| （三）全面性原则 | 第22-24页 |
| （四）整体性原则 | 第24页 |
| 二、大学基层学术组织绩效评估指标体系 | 第24-28页 |
| 第四章 大学基层学术组织绩效评估的实施步骤与结果的使用 | 第28-32页 |
| 一、大学基层学术组织绩效评估的主体 | 第28页 |
| 二、大学基层学术组织绩效评估的程序 | 第28-29页 |
| 三、大学基层学术组织绩效评估的结果 | 第29-32页 |
| 第五章 大学基层学术组织绩效评估存在的问题 | 第32-35页 |
| 一、绩效评估指标不健全 | 第32页 |
| 二、单一化的评估主体 | 第32-33页 |
| 三、评估程序有待健全 | 第33-34页 |
| 四、忽视评估结果的导向作用 | 第34-35页 |
| 第六章 域外高校基层学术组织办学绩效评估经验比较 | 第35-42页 |
| 一、美国大学基层学术组织绩效评估情况 | 第35-37页 |
| 二、英国大学基层学术组织绩效评估情况 | 第37-39页 |
| 三、荷兰大学院系绩效评估情况 | 第39-40页 |
| 四、台湾大学基层学术组织绩效评估情况 | 第40页 |
| 五、评估经验的总结 | 第40-42页 |
| 第七章 大学基层学术组织绩效评估的对策 | 第42-44页 |
| 一、健全绩效评估指标体系 | 第42页 |
| 二、评估主体的多元化 | 第42页 |
| 三、完善绩效评估程序 | 第42-43页 |
| 四、使评估结果充分利用 | 第43-44页 |
| （一）建立绩效结果反馈机制 | 第43页 |
| （二）健全评估申诉机制 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 1 | 第48-49页 |
| 附录 2 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 个人简历 | 第52页 |