| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| List of Abbreviations | 第13-14页 |
| Chapter One Introduction | 第14-18页 |
| ·Research Background | 第15-16页 |
| ·Research Motivation and Objectives | 第16页 |
| ·Overall Structure of the Thesis | 第16-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-40页 |
| ·Related Concepts | 第18-27页 |
| ·Vocabulary and Vocabulary Learning | 第18-20页 |
| ·Language Learning Strategies | 第20-24页 |
| ·Action Research | 第24-27页 |
| ·Theoretical Basis | 第27-30页 |
| ·The Theory of Constructivism | 第27-29页 |
| ·Information Processing Theory | 第29-30页 |
| ·Self-Regulated Theory | 第30页 |
| ·Studies on English Vocabulary Learning and EVL Strategies in China and inOther Countries | 第30-38页 |
| ·Studies on English Vocabulary Learning Abroad | 第30-32页 |
| ·Studies on English Vocabulary Learning in China | 第32-34页 |
| ·Vocabulary Learning Strategies | 第34-37页 |
| ·Studies on the Relationship between English Vocabulary LearningStrategies and English Academic Record | 第37-38页 |
| ·Limitations of Current Studies | 第38-40页 |
| Chapter Three Methodology | 第40-47页 |
| ·Research Questions | 第40页 |
| ·Participants | 第40页 |
| ·Instruments | 第40-43页 |
| ·Questionnaire | 第41页 |
| ·Pre-test and Post-test | 第41-42页 |
| ·Interview | 第42-43页 |
| ·Research Methods | 第43页 |
| ·Research Procedures | 第43-44页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第44-47页 |
| ·Data Collection of Questionnaire | 第44-45页 |
| ·Data Collection of the Pre-test and the Post-test | 第45页 |
| ·Data Collection of the Interviews | 第45-47页 |
| Chapter Four Research Implementation | 第47-59页 |
| ·Problem Focusing Process | 第47-49页 |
| ·Question Hypothesis | 第47-48页 |
| ·Questionnaire | 第48页 |
| ·Identification of the Research Questions | 第48-49页 |
| ·Action Plan | 第49页 |
| ·Pre-test | 第49页 |
| ·Action Plan Implementation | 第49-58页 |
| ·Cognitive Vocabulary Learning Strategies Training | 第50-55页 |
| ·Metacognitive Vocabulary Learning Strategies Training | 第55-58页 |
| ·Post-test | 第58页 |
| ·Interview | 第58-59页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第59-70页 |
| ·Results and Discussion of the Questionnaire | 第59-66页 |
| ·Results and Discussion of Pre-test and Post-test | 第66-67页 |
| ·Results and Discussion of the Interview | 第67-70页 |
| Chapter Six Conclusion | 第70-75页 |
| ·Major Findings of the Research | 第70-71页 |
| ·Pedagogical Implications and Suggestions | 第71-72页 |
| ·Limitations of the Research and Suggestions for Further Research | 第72-75页 |
| ·Limitations of the Research | 第72-73页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第73-75页 |
| References | 第75-81页 |
| Appendix One Questionnaire | 第81-84页 |
| Appendix Two Interview | 第84-85页 |
| Appendix Three Pre-test | 第85-96页 |
| Appendix Four Post-test | 第96-107页 |
| Appendix Five Academic Scores of the Final Exam, Pre-test and Post-test | 第107-110页 |
| About the Author | 第110页 |
