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课文背诵与复述对高职英语写作影响的对比研究

Abstract第1-8页
摘要第8-10页
List of Tables第10-11页
Chapter One Introduction第11-16页
   ·Background of the Research第11-13页
   ·Objectives and Significance of the Research第13-14页
   ·Organization of the Thesis第14-16页
Chapter Two Literature Review第16-30页
   ·Recitation and Retelling第16-20页
     ·Definition of Recitation第16-17页
     ·Definition of Retelling第17-18页
     ·Relationship between Recitation and Retelling第18-20页
   ·Related Theories of Recitation and Retelling第20-24页
     ·Krashen’s Input Hypothesis第20-21页
     ·Swain’s Output Hypothesis第21-22页
     ·Constructivism第22-24页
   ·Studies on Recitation and Retelling at Home and Abroad第24-30页
     ·Studies on Recitation at Home andAbroad第24-26页
     ·Studies on Retelling at Home andAbroad第26-30页
Chapter Three Research Methodology第30-39页
   ·Research Questions第30页
   ·Research Participants第30-31页
   ·Research Instruments第31-33页
     ·Writing Test (PETS-3)第31-32页
     ·Questionnaires第32-33页
     ·SPSS Version 17.0第33页
   ·Research Procedures第33-37页
     ·Pre-tests第34页
     ·Implementation of Experiment第34-36页
     ·Post-tests第36-37页
     ·Questionnaire Survey第37页
   ·Data Collection第37-39页
Chapter Four ResultsAnalysis and Discussion第39-60页
   ·ResultsAnalysis and Discussion of Questionnaires第39-48页
     ·ResultsAnalysis and Discussion of Pre-questionnaires第39-43页
     ·ResultsAnalysis and Discussion of Post-questionnaires第43-48页
   ·Analysis and Discussion of Students’Pre-Writing and Post-Writing第48-60页
     ·Pre-test Analysis and Discussion第49-51页
     ·Post-testAnalysis and Discussion第51-57页
     ·Post-tests Analysis and Discussion in the Two Classes第57-60页
Chapter Five Conclusions第60-67页
   ·Major Findings第60-62页
   ·Pedagogical Implications第62-64页
   ·Limitations of the Study第64-65页
   ·Suggestions for Further Research第65-67页
Bibliography第67-71页
AppendixⅠ Questionnaires第71-75页
Appendix Ⅱ Analytical Grading Standard第75-76页
Appendix Ⅲ Testing Materials第76-77页
Acknowledgements第77页

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