思维导图在数列教学中的应用研究

摘要	第1-5页
abstract	第5-8页
第一章 问题的提出	第8-11页
·课题研究的背景	第8-9页
·课题研究的意义	第9页
·课题研究的方法	第9-11页
第二章 核心概念界定	第11-14页
·数列	第11页
·思维导图	第11-12页
·思维导图和概念图的区别	第12页
·思维导图制作方法	第12-14页
第三章 研究综述	第14-16页
·国外关于思维导图教学的研究情况	第14-15页
·国内关于思维导图教学的研究现状	第15-16页
第四章 理论依据	第16-18页
·脑科学理论	第16页
·教育心理学基础	第16-18页
第五章 现状分析与改进措施	第18-26页
·现状的研究与分析	第18-23页
·改进措施	第23-26页
第六章 思维导图的教学模式的教学过程及案例分析	第26-39页
·思维导图的教学模式	第26-27页
·思维导图的案例呈现及分析	第27-39页
第七章 结论与建议	第39-41页
·研究的结论	第39页
·教学建议	第39-40页
·不足与展望	第40-41页
参考文献	第41-42页
附录	第42-56页
附录一	第42-48页
附录二	第48-51页
附录三	第51-56页
致谢	第56页