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民族院校英语观摩课教师话语分析研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
Chapter One Introduction第10-14页
   ·Research Background第10-11页
   ·Purpose of the Study第11-12页
   ·Significance of the Study第12页
   ·Organization of the Thesis第12-14页
Chapter Two Literature Review第14-33页
   ·Classroom Discourse Analysis第14-16页
     ·Previous Studies on Classroom Discourse Analysis第14-15页
     ·The Development of Discourse Analysis第15-16页
   ·Teacher Talk第16-28页
     ·Previous Studies on Teacher Talk第16-18页
     ·The Definiton of Teacher Talk第18-19页
     ·Features of Teacher Talk第19-20页
     ·Amount of Teacher Talk第20-21页
     ·Teacher's Questioning第21-24页
     ·Teacher's Feedback第24-26页
     ·Interactional Modification of Teacher Talk第26-28页
   ·Rationale for Teacher Talk第28-33页
     ·Krashen's Theory of Comprehensible Input第28-29页
     ·Swain's Theory of Language Output第29-31页
     ·Long's Interaction Hypothesis第31-33页
Chapter Three Methodology of the Present Study第33-36页
   ·Research Questions第33页
   ·Research Participants第33-34页
   ·Ways of Sampling and Subjects第34页
   ·Data Collection第34-35页
   ·Queationnaire第35-36页
Chapter Four Data Analysis and Findings第36-46页
   ·Results of Research Question One第36-38页
   ·Results of Research Question Two第38-41页
   ·Results of Research Question Three第41-42页
   ·Results of Research Question Four第42-46页
Chapter Five Discussions and Implications第46-60页
   ·Discussiona about the Research results第46-55页
     ·The Amount of Teacher Talk第46-47页
     ·Display Questions and Referential Questions第47-51页
     ·Interactional Modifications第51-53页
     ·Feedback第53-55页
   ·Implications for English Foreign Language Teaching第55-60页
     ·Developing Teachers' Comprehensive Proficiency of Language第55-57页
     ·Creationg Equal Power Relationships and Harmonious Classroom Atmosphere第57-58页
     ·Creating a Positive and Valid Feedback第58-60页
Chapter Six Limitations, Suggestions for Further Research and Conclusion第60-63页
   ·Limitations and Suggestions for Further Research第60页
   ·Conclusion第60-63页
References第63-68页
Appendix Ⅰ 大学英语课堂教师话语分析研究学生问卷调查第68-71页
Appendix Ⅱ 大学英语课堂教师话语研究学生问卷调查结果第71-72页
Acknowledgements第72页

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