| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-16页 |
| ·问题的提出 | 第11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究的目的 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-14页 |
| ·研究的思路和方法 | 第14-16页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 相关概念阐述 | 第16-21页 |
| ·中职护理毕业生 | 第16页 |
| ·职业素养 | 第16-18页 |
| ·中职护理毕业生职业素养 | 第18-21页 |
| ·中职护理毕业生职业素养的分类 | 第18-19页 |
| ·中职护理毕业生职业素养的特点 | 第19-20页 |
| （1）发展性 | 第19页 |
| （2）相互性 | 第19-20页 |
| ·中职护理毕业生职业素养提升的意义 | 第20-21页 |
| 第三章 影响护理毕业生职业素养的因素与分析 | 第21-32页 |
| ·影响护理毕业生职业素养的因素 | 第21-22页 |
| ·内部因素 | 第21页 |
| （1）智力因素方面 | 第21页 |
| （2）非智力因素方面 | 第21页 |
| ① 个体心理素质 | 第21页 |
| ② 兴趣爱好方面 | 第21页 |
| ·外部因素 | 第21-22页 |
| （1）学校因素 | 第21-22页 |
| （2）社会因素 | 第22页 |
| （3）家庭因素 | 第22页 |
| ① 职业的选择 | 第22页 |
| ② 家庭的原因 | 第22页 |
| ·影响护理毕业生职业素养的因素分析 | 第22-32页 |
| ·医院、患者对中职护理毕业生职业素养的关注度 | 第23-25页 |
| （1）调查数据统计 | 第23-24页 |
| ① 医院医务科工作人员 | 第23-24页 |
| ② 患者 | 第24页 |
| （2）调查数据结果分析 | 第24-25页 |
| ① 医院医务科工作人员 | 第24-25页 |
| ② 患者 | 第25页 |
| （3）医院和患者数据比较 | 第25页 |
| ·潍坊某中职护理毕业生职业素养现状 | 第25-30页 |
| （1）调查数据统计 | 第25-29页 |
| ① 医院医务科工作人员 | 第25-27页 |
| ② 患者 | 第27-29页 |
| （2）调查数据结果分析 | 第29页 |
| ① 医院医务科工作人员 | 第29页 |
| ② 患者 | 第29页 |
| （3）医院和患者数据比较 | 第29-30页 |
| ·职业素养因素需要度与满意度对比 | 第30-32页 |
| （1）职业素养因素需要度排序 | 第30页 |
| （2）职业素养因素满意程度排序 | 第30-31页 |
| （3）职业素养因素与职业素养提高提高相关性统计分析 | 第31-32页 |
| 第四章 提升护理毕业生职业素养的建议 | 第32-41页 |
| ·学校方面 | 第32-39页 |
| ·职业素养提升的基本原则 | 第32-34页 |
| （1）知识技能为基础，心理素质为重点 | 第32-33页 |
| （2）学校教育为基础，医疗机构为补充 | 第33-34页 |
| ·重视入学前期教育 | 第34-35页 |
| （1）重视信心教育、为培养良好的性格品质奠定基础 | 第34页 |
| （2）重视职业认同教育、培养中职生的内在动力 | 第34页 |
| （3）注重职业生涯规划，培养中职生的心理适应能力 | 第34-35页 |
| ·加强教学中期教育 | 第35-38页 |
| （1）知识技能的讲授，做到“必需、够用” | 第35-36页 |
| （2）注重职业道德培养，培养学生的行为适当能力 | 第36页 |
| （3）在教师、教材、教法上下功夫 | 第36-37页 |
| （4）课程设计模块化，根据需要自由组合 | 第37-38页 |
| （5）利用好教室、校园、社会三个课堂，提高中职学生行为适当能力 | 第38页 |
| ·注重教学后期评价 | 第38-39页 |
| ·家庭方面 | 第39页 |
| ·父母要以身作则 | 第39页 |
| ·父母要尊重孩子选择 | 第39页 |
| ·社会方面 | 第39-41页 |
| ·要消除社会对中职护理教育的偏见 | 第39-40页 |
| ·要加大对中职护理教育的扶持力度 | 第40-41页 |
| 第五章 主要结论与展望 | 第41-43页 |
| ·结论 | 第41页 |
| ·展望 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附录一 | 第46-48页 |
| 附录二 | 第48-50页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第50页 |