| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| ·序言 | 第7-8页 |
| ·选题背景 | 第8页 |
| ·研究的目的和意义 | 第8-11页 |
| 第二章 独立学院与实践教学理论研究 | 第11-17页 |
| ·独立学院的主要特征 | 第11-12页 |
| ·独立学院的内涵 | 第11-12页 |
| ·独立学院的办学特征 | 第12页 |
| ·实践教学的特殊属性 | 第12-14页 |
| ·实践教学的内涵 | 第12-14页 |
| ·开展实践教学的目的和现实意义 | 第14页 |
| ·独立学院开展实践教学研究的理论分析 | 第14-17页 |
| ·国家对高等院校开展实践教学的指导性文件 | 第14-16页 |
| ·独立学院开展实践教学的理论分析 | 第16-17页 |
| 第三章 独立学院实践教学模式现状的调研及分析 | 第17-30页 |
| ·天津市独立学院实践教学模式现状调研分析 | 第17-23页 |
| ·更新观念，完善管理体制 | 第17-18页 |
| ·总结经验，优化培养模式 | 第18-19页 |
| ·努力合作，建立实践教学基地 | 第19-23页 |
| ·天津大学仁爱学院实践教学模式现状调研分析 | 第23-30页 |
| ·开展实践教学的概况 | 第23-25页 |
| ·实践教学项目开展的特点 | 第25-30页 |
| 第四章 实践教学模式创新存在的问题 | 第30-34页 |
| ·思想重视的缺失，导致出现走马观花式的实习 | 第30-31页 |
| ·实践课时的不足，致使实践教学环节流于形式 | 第31页 |
| ·教学经费的短缺，造成实践基地数量相对较少 | 第31-32页 |
| ·实验设备不足，实践教学师资力量薄弱 | 第32页 |
| ·课程设置不合理，实践教学内容缺乏实用性 | 第32-34页 |
| 第五章 提高独立学院实践教学质量的对策 | 第34-43页 |
| ·注重办学特色，创新人才培养模式 | 第34-35页 |
| ·转变办学观念，加强实践教学保障机制的构建 | 第35-38页 |
| ·加强环境保障机制的建设 | 第35页 |
| ·加强师资队伍的建设 | 第35-36页 |
| ·建立质量监督评估机制 | 第36-38页 |
| ·创新教学模式，实现教学方法的多样性 | 第38-39页 |
| ·充分挖掘潜力，合理利用实践教学资源 | 第39-40页 |
| ·制定适合独立学院学生发展的课程体系 | 第39页 |
| ·修定和编制适合独立学院实践教学特点的教材 | 第39-40页 |
| ·立足所在地的区域优势，建立持续发展的实践基地 | 第40页 |
| ·加大实践基地建设，搭建“产学研”三结合的教学平台 | 第40页 |
| ·加强独立学院与母校以及独立学院校际间的合作 | 第40-41页 |
| ·充分利用母体学校的优势求得发展 | 第40-41页 |
| ·加强独立学院校际间的合作 | 第41页 |
| ·加强政府在实践教学中的作用 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |