高校二级学院办学效益评价研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-13页 |
| 1 绪论 | 第13-19页 |
| ·问题的提出 | 第13-15页 |
| ·研究背景 | 第13-14页 |
| ·研究意义及目的 | 第14-15页 |
| ·国内外研究概况 | 第15-17页 |
| ·国外研究概况 | 第15-16页 |
| ·国内研究概况 | 第16-17页 |
| ·研究思路与方法 | 第17-19页 |
| ·研究思路 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| 2 相关概念界定与评价方法研究 | 第19-29页 |
| ·高校二级学院的界定 | 第19-20页 |
| ·高校涵义与分类 | 第19-20页 |
| ·二级学院的界定 | 第20页 |
| ·高校办学效益 | 第20-22页 |
| ·高等教育效率、效果与效益 | 第20-21页 |
| ·高校办学效益的内涵 | 第21-22页 |
| ·办学效益评价方法研究 | 第22-29页 |
| ·办学效益评价方法简介 | 第22-24页 |
| ·DEA对高校办学效益评价的适用性 | 第24-25页 |
| ·DEA基本模型 | 第25-29页 |
| 3 高校二级学院办学效益评价指标体系的构建 | 第29-36页 |
| ·构建办学效益评价指标体系的原则 | 第29页 |
| ·高校二级学院教育投入指标分析 | 第29-32页 |
| ·人力资源投入指标 | 第31页 |
| ·财力资源投入指标 | 第31-32页 |
| ·物力资源投入指标 | 第32页 |
| ·高校二级学院教育产出指标分析 | 第32-35页 |
| ·教育成果产出指标 | 第33-34页 |
| ·科研产出指标 | 第34-35页 |
| ·社会服务产出指标 | 第35页 |
| ·构建二级学院办学效益评价指标体系 | 第35-36页 |
| 4 高校二级学院办学效益评价的实证研究 | 第36-51页 |
| ·确定指标与计算方法 | 第36-37页 |
| ·投入指标选取与计算方法 | 第36页 |
| ·产出指标选取与计算方法 | 第36-37页 |
| ·指标体系的确定 | 第37页 |
| ·基于CCR/BBC模型的分析 | 第37-45页 |
| ·综合技术效率分析 | 第39-40页 |
| ·纯技术效率分析 | 第40页 |
| ·规模效率分析 | 第40-41页 |
| ·综合分析 | 第41-45页 |
| ·基于Malmquist指数的分析 | 第45-49页 |
| ·实证结论 | 第49-51页 |
| 5 高校二级学院办学效益提升的建议 | 第51-55页 |
| ·以院系为单位,深化高校院系管理体制 | 第51-52页 |
| ·明确院系办学定位,推进院系教育评估工作 | 第51页 |
| ·逐步细化高校院系管理,完善财务管理体制 | 第51-52页 |
| ·合理利用资源,保持适度规模 | 第52-53页 |
| ·加强教师团队建设,建立跨学科教学团队 | 第52-53页 |
| ·加强物力资源管理,提高物力资源使用率 | 第53页 |
| ·灵活办学,提高高校综合实力 | 第53-55页 |
| ·优化专业建设,加强实践教学 | 第53-54页 |
| ·壮大科研实力,加快科研成果转换 | 第54-55页 |
| 6 结论与展望 | 第55-56页 |
| 创新点 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录A | 第60-61页 |
| 附录B | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 作者简介及读研期间主要科研成果 | 第63页 |
