电大开放教育学生流失情况现状研究及对策分析--以天津电大为例
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| ·选题背景 | 第10-13页 |
| ·电大开放教育发展现状 | 第10-11页 |
| ·电大开放教育高流失率及其危害 | 第11-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| 第二章 相关概念及文献综述 | 第14-24页 |
| ·相关概念界定 | 第14-15页 |
| ·辍学（Drop out） | 第14页 |
| ·保持（Persistence） | 第14-15页 |
| ·流失（Loss） | 第15页 |
| ·沉淀（Deposition） | 第15页 |
| ·文献综述 | 第15-24页 |
| ·国内文献综述 | 第15-18页 |
| ·国外文献综述 | 第18-24页 |
| 第三章 研究设计与过程 | 第24-30页 |
| ·整体设计思路 | 第24页 |
| ·研究方法与过程 | 第24-30页 |
| ·研究对象 | 第24-25页 |
| ·研究方法 | 第25-26页 |
| ·研究过程 | 第26-27页 |
| ·问卷的设计 | 第27-30页 |
| 第四章 研究结果及分析 | 第30-52页 |
| ·2007 春、秋两届本、专科学习者流失率分析 | 第30-35页 |
| ·不同性别学习者流失情况统计分析 | 第30-31页 |
| ·不同年龄学习者流失情况统计分析 | 第31-32页 |
| ·不同学期学习者流失情况统计分析 | 第32-33页 |
| ·不同层次学习者流失情况统计分析 | 第33-34页 |
| ·不同专业学习者流失情况统计分析 | 第34-35页 |
| ·问卷调查结果分析 | 第35-52页 |
| ·被试者基本情况分析 | 第35-38页 |
| ·问卷调查差异性分析 | 第38-52页 |
| 第五章 学习者流失原因分析 | 第52-56页 |
| ·学习者个人方面因素 | 第52-54页 |
| ·个人素质 | 第52页 |
| ·环境因素 | 第52-53页 |
| ·心理因素 | 第53-54页 |
| ·教育机构方面因素 | 第54-56页 |
| ·课程设置不合理 | 第54-55页 |
| ·课程内容不够丰富，质量不够满意 | 第55页 |
| ·师资不足 | 第55页 |
| ·学习支持服务不完善 | 第55-56页 |
| 第六章 学习者高流失率对策分析 | 第56-61页 |
| ·提高教师素质 | 第56-57页 |
| ·加强课程设计 | 第57页 |
| ·加强学习者教育培训 | 第57-58页 |
| ·加强精神支持 | 第58-59页 |
| ·增强服务意识，完善学习支持服务系统 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
