| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-17页 |
| 一、 问题的提出 | 第9-11页 |
| 二、 文献综述 | 第11-16页 |
| 三、 研究的目的和意义 | 第16-17页 |
| 第一章 高中小说阅读教学的调查现状及分析 | 第17-23页 |
| 第一节 高中小说阅读教学现状调查 | 第17-19页 |
| 一、 学生问卷 | 第17-18页 |
| 二、 教师访谈 | 第18-19页 |
| 第二节 高中小说阅读教学的调查现状分析 | 第19-23页 |
| 一、 存在的问题 | 第19-21页 |
| 二、 问题产生的原因 | 第21-23页 |
| 第二章 高中小说实施探究性阅读教学的必要性和可行性 | 第23-32页 |
| 第一节 高中小说实施探究性阅读教学的必要性 | 第23-30页 |
| 一、 探究性阅读教学的概念和理论基础 | 第23-26页 |
| 二、 探究性阅读教学的特征和意义 | 第26-30页 |
| 第二节 高中小说实施探究性阅读教学的可行性 | 第30-32页 |
| 一、 高中生具备探究性阅读的能力 | 第30页 |
| 二、 高中小说适合探究性阅读教学的实施 | 第30-32页 |
| 第三章 高中小说探究性阅读教学的实施 | 第32-55页 |
| 第一节 高中小说探究性阅读教学的实施条件和阶段 | 第32-38页 |
| 一、 实施条件 | 第32-34页 |
| 二、 实施阶段 | 第34-38页 |
| 第二节 对小说内容要素的探究 | 第38-50页 |
| 一、 对小说主题的探究 | 第38-43页 |
| 二、 对小说人物的探究 | 第43-46页 |
| 三、 对小说情节的探究 | 第46-49页 |
| 四、 对小说环境的探究 | 第49-50页 |
| 第三节 对小说形式要素的探究 | 第50-55页 |
| 一、 对叙述者的探究 | 第51-52页 |
| 二、 对叙述视角的探究 | 第52-53页 |
| 三、 对叙述时序的探究 | 第53-54页 |
| 四、 对叙述节奏的探究 | 第54-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 注释 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-65页 |
| 后记 | 第65页 |