| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-16页 |
| ·Background of the Study | 第11-13页 |
| ·Purpose of the Study | 第13页 |
| ·Significance of the Study | 第13-14页 |
| ·Structure of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-27页 |
| ·Antantonym | 第16-21页 |
| ·Definition | 第16-17页 |
| ·Semantic Basis | 第17-19页 |
| ·Semantic Type | 第19-20页 |
| ·Generating Root | 第20页 |
| ·Classification | 第20-21页 |
| ·Conceptual Metonymy | 第21-26页 |
| ·Definition | 第21-22页 |
| ·Cognitive Domain | 第22-23页 |
| ·Cognitive Principle | 第23-25页 |
| ·Classification | 第25-26页 |
| ·Achievements and Limitations of Previous Studies | 第26页 |
| ·Summary | 第26-27页 |
| Chapter 3 Interpretation of Antantonym from the Perspective of Conceptual Metonymy | 第27-49页 |
| ·Redefinition of Conceptual Metonymy | 第27-30页 |
| ·Matrix Domain and Secondary Cognitive Domain | 第28-29页 |
| ·Conceptual Mapping and Conceptual Activation | 第29-30页 |
| ·Cognitive Model of Conceptual Metonymy | 第30-33页 |
| ·Conceptual Mapping in the Same Cognitive Domain | 第31-32页 |
| ·Conceptual Activation Among Multiple Cognitive Domains | 第32-33页 |
| ·Generation of Antantonym under the Cognitive Model of Conceptual Metonymy | 第33-49页 |
| ·Generating Basis | 第34-36页 |
| ·Sameness of Cognitive Domain | 第35页 |
| ·Contiguity of Concepts | 第35页 |
| ·Rel ative Salience of Concepts | 第35-36页 |
| ·Generating Way | 第36-46页 |
| ·Conceptual Mapping Between Two Opposite Meanings in the Same Cognitive Domain | 第36-40页 |
| ·Conceptual Activation Between Two Opposite Meanings Among Multiple Cognitive Domains | 第40-46页 |
| ·Influential Factor | 第46-49页 |
| ·Cognitive Principle | 第46-47页 |
| ·Communicative Principle | 第47-49页 |
| Chapter 4 Classification of Antantonym Based on Its Metonymic Relation | 第49-67页 |
| ·Part-Part Antantonym | 第50-64页 |
| ·Basis of Classification | 第50-51页 |
| ·Five Types | 第51-64页 |
| ·Beginning-End Antantonym | 第51-54页 |
| ·Cause-Effect Antantonym | 第54-56页 |
| ·Giving-Receiving Antantonym | 第56-59页 |
| ·Commendation-Derogation Antantonym | 第59-62页 |
| ·Positiveness-Negativeness Antantonym | 第62-64页 |
| ·Whole-Part Antantonym | 第64-67页 |
| ·Basis of Classification | 第64-65页 |
| ·Hyponymy Antantonym | 第65-67页 |
| Chapter 5 Application of the Study | 第67-72页 |
| ·Application in Vocabulary Teaching | 第67-70页 |
| ·Using Metonymic Thingg in Vocabulary Teaching | 第68-69页 |
| ·Using Semantic Network Strategies in Vocabulary Teaching | 第69-70页 |
| ·Application in Translating | 第70-72页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第72-75页 |
| ·Main Findings of the Study | 第72页 |
| ·Limitations of the Study | 第72-73页 |
| ·Suggestions for Further Study | 第73页 |
| ·Summary | 第73-75页 |
| Bibliography | 第75-80页 |
| Acknowledgments | 第80-81页 |
| 个人简介 | 第81-82页 |
| 作者攻读硕士学位期间取得的学术成果目录 | 第82页 |
