| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-24页 |
| 第一节 问题的提出 | 第9-10页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10页 |
| 第二节 相关研究文献综述 | 第10-20页 |
| 一、大学生创业素质研究 | 第10-12页 |
| 二、创业教育研究 | 第12-20页 |
| 第三节 理论基础 | 第20-21页 |
| 一、人力资本理论 | 第20-21页 |
| 二、职业生涯理论 | 第21页 |
| 第四节 核心概念界定 | 第21-22页 |
| 一、高职学生创业素质 | 第21-22页 |
| 二、高职院校创业教育 | 第22页 |
| 第五节 研究思路与研究方法 | 第22-24页 |
| 一、研究思路 | 第22页 |
| 二、研究方法 | 第22-24页 |
| 第二章 培养高职学生创业素质与开展创业教育的必要性与重 要意义 | 第24-27页 |
| 第一节 培养高职学生创业素质与开展创业教育的必要性 | 第24-25页 |
| 一、是应对当前高职教育严峻就业形势的当务之急 | 第24页 |
| 二、是振兴高职教育的必由之路 | 第24-25页 |
| 三、是促进入的全面发展的客观要求 | 第25页 |
| 第二节 培养高职学生创业素质与开展创业教育的重要意义 | 第25-27页 |
| 一、推动经济建设,促进社会发展 | 第25-26页 |
| 二、缓解就业压力,促进社会和谐 | 第26-27页 |
| 第三章 湖南大众传媒职业技术学院学生创业素质与创业教育的现状分析 | 第27-38页 |
| 第一节 培养学生创业素质与开展创业教育实践 | 第27-34页 |
| 一、积极开展创业教育,努力提高师生的创业意识 | 第27-29页 |
| 二、创设载体,开展具有创业特色的演练活动 | 第29-30页 |
| 三、认真试点,努力开展创业实践活动 | 第30-31页 |
| 四、推行课程改革,将创业教育贯穿到课程教学中去 | 第31-34页 |
| 第二节 培养学生创业素质与开展创业教育的成效 | 第34-35页 |
| 一、学生创业活动正逐步兴起 | 第34页 |
| 二、在各类创业竞赛评选中取得了较好的成绩 | 第34-35页 |
| 三、对高职创业教育研究取得了一定的成果 | 第35页 |
| 第三节 培养学生创业素质与创业教育存在的主要问题及原因分析 | 第35-38页 |
| 一、高职学生创业素质较低 | 第36页 |
| 二、创业环境有待于进一步改善 | 第36页 |
| 三、创业教育师资专业性不强 | 第36-37页 |
| 四、缺乏专业的课程和有针对性的教材 | 第37页 |
| 五、缺乏科学的评价体系 | 第37-38页 |
| 第四章 国外创业教育的经验及启示 | 第38-43页 |
| 第一节 高度重视创业教育,营造良好的创业教育社会环境 | 第38-39页 |
| 一、高度重视创业教育 | 第38-39页 |
| 二、营造良好的创业教育社会环境 | 第39页 |
| 第二节 建设具有创业教育能力的师资队伍 | 第39-40页 |
| 一、大力培养和稳定创业教育的师资队伍 | 第39-40页 |
| 二、注重教师的创业实践经验 | 第40页 |
| 第三节 创新创业教育课程 | 第40-41页 |
| 一、创业教育课程具有系统的课程内容 | 第40-41页 |
| 二、创业教育课程具有多样的课程类型 | 第41页 |
| 第四节 加强大学生创业实践 | 第41-43页 |
| 一、组织各式各样的创业竞赛活动 | 第41-42页 |
| 二、注重与企业保持紧密的联系 | 第42-43页 |
| 第五章 高职院校改进创业教育的对策 | 第43-57页 |
| 第一节 积极倡导科学的创业教育理念 | 第43-44页 |
| 一、政府部门应积极扶持高职创业教育 | 第43页 |
| 二、高职院校应树立创业教育理念 | 第43-44页 |
| 三、高职学生本身要树立创业信心 | 第44页 |
| 第二节 构建与创业教育相适应的内外环境 | 第44-46页 |
| 一、社会各界应为高职创业教育创建一个良好的外部环境 | 第44-45页 |
| 二、高职院校应加强内部创业教育环境建设 | 第45-46页 |
| 第三节 加强创业教育师资建设 | 第46-48页 |
| 一、提高专职教师的专业素质 | 第47页 |
| 二、聘请优秀的兼职教师 | 第47-48页 |
| 第四节 创新创业教育课程 | 第48-54页 |
| 一、明确创业教育课程的目标 | 第49-51页 |
| 二、把握创业教育课程的主要特点 | 第51页 |
| 三、科学设置创业教育课程体系 | 第51-54页 |
| 第五节 建立科学的创业教育评价机制 | 第54-57页 |
| 一、评价的目的 | 第54页 |
| 二、评价的原则 | 第54-55页 |
| 三、评价的主体 | 第55页 |
| 四、评价的主要内容 | 第55-56页 |
| 五、评估方法 | 第56-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-63页 |
| 附录 | 第63-64页 |
| 后记 | 第64-65页 |
