高校附属幼儿园管理体制改革的现状及对策研究--以沈阳市三所高校附属幼儿园为例
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 一、本文研究综述 | 第9-22页 |
| (一) 问题的由来与提出 | 第9-10页 |
| (二) 相关概念的界定 | 第10-12页 |
| 1. 体制与管理体制 | 第10-11页 |
| 2. 教育管理体制 | 第11页 |
| 3. 幼儿教育管理体制 | 第11-12页 |
| 4. 幼儿园管理体制改革 | 第12页 |
| (三) 国内外研究概况 | 第12-17页 |
| 1. 国内研究概况 | 第12-16页 |
| 2. 国外研究概况 | 第16-17页 |
| (四) 以往研究的不足以及本文研究的创新之处 | 第17-18页 |
| (五) 本文研究的目的与意义 | 第18-19页 |
| 1. 本文研究的目的 | 第18-19页 |
| 2. 本文研究的理论及实践意义 | 第19页 |
| (六) 研究思路与研究方法 | 第19-22页 |
| 1. 研究思路 | 第19-20页 |
| 2. 研究方法 | 第20-22页 |
| 二、高校附属幼儿园管理体制改革的背景分析 | 第22-27页 |
| (一) 教育体制改革 | 第22-23页 |
| (二) 高校后勤社会化改革 | 第23-25页 |
| (三) 体制改革对高校附属幼儿园产生的影响 | 第25-27页 |
| 1. 高校福利不复存在 | 第25页 |
| 2. 社会竞争不断增多 | 第25页 |
| 3. 资金短缺阻碍自身发展 | 第25-26页 |
| 4. 办园体制改革带来了教师问题 | 第26-27页 |
| 三、高校附属幼儿园管理体制改革的现状研究 | 第27-39页 |
| (一) 三所高校附属幼儿园发展历程总述 | 第27-28页 |
| (二) 三所幼儿园的管理体制改革 | 第28-36页 |
| 1. 办园体制改革 | 第28-30页 |
| 2. 内部领导体制改革 | 第30-31页 |
| 3. 人事制度改革 | 第31-34页 |
| 4. 财务制度改革 | 第34-36页 |
| (三) 高校附属幼儿园管理体制改革的影响因素 | 第36-39页 |
| 1. 高校附属幼儿园管理体制改革的外界影响因素 | 第36-37页 |
| 2. 高校附属幼儿园管理体制改革的内在影响因素 | 第37-39页 |
| 四、高校附属幼儿园管理体制改革的对策和建议 | 第39-45页 |
| (一) 政府层面 | 第39-40页 |
| 1. 建立健全督导机制,确保国家政策有效落实 | 第39页 |
| 2. 加强正面宣传力度,为幼儿园发展塑造良好环境 | 第39-40页 |
| 3. 发挥政府职能,支持幼儿园向普惠性发展 | 第40页 |
| (二) 高校层面 | 第40-41页 |
| 1. 对幼儿园科学定位,提升高校管理理念 | 第40-41页 |
| 2. 发挥高校职能,确保幼儿园稳健发展 | 第41页 |
| (三) 幼儿园层面 | 第41-45页 |
| 1. 提升园长素质,做好幼儿园领导工作 | 第41-42页 |
| 2. 注重教师培养,保障教师利益 | 第42-43页 |
| 3. 发挥独特优势,进行幼儿园品牌创建 | 第43页 |
| 4. 注重公益性、普惠性,确保幼儿园健康发展 | 第43-45页 |
| 五、本研究的不足与展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录一 | 第49-52页 |
| 附录二 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
