| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 一、 绪论 | 第9-15页 |
| （一） 问题的提出 | 第9-10页 |
| （二） 研究的目的与意义 | 第10-11页 |
| （三） 文献综述 | 第11-13页 |
| （四） 研究思路与方法 | 第13-15页 |
| 二、 天津市宁河县幼儿园一日生活管理的现状分析 | 第15-25页 |
| （一） 天津市宁河县幼儿园一日生活管理的现状 | 第15-16页 |
| （二） 天津市宁河县幼儿园一日生活管理存在的问题 | 第16-25页 |
| 1、 幼儿园时间安排死板，常规过多 | 第17-20页 |
| 2、 重教学活动，轻生活活动 | 第20-21页 |
| 3、 重视集体活动，忽略幼儿个体差异 | 第21-23页 |
| 4、 重视教师的统一管理，轻视幼儿的自我管理 | 第23-25页 |
| 三、 天津市宁河县幼儿园一日生活管理问题的原因分析 | 第25-27页 |
| （一） 领导管理方法不当 | 第25页 |
| （二） 对幼儿园一日生活的错误认识 | 第25页 |
| 1、 教师方面 | 第25页 |
| 2、 社会和家长方面 | 第25页 |
| （三） 师生比例失去平衡 | 第25-27页 |
| 四、 改进天津市宁河县幼儿园一日生活管理的建议 | 第27-33页 |
| （一） 科学合理的组织幼儿园一日生活 | 第27-28页 |
| 1、 稳定性和灵活性相结合 | 第27页 |
| 2、 建立适度的常规 | 第27-28页 |
| 3、 重视一日生活中的游戏作用 | 第28页 |
| （二） 树立正确的一日生活观，从重视生活环节入手 | 第28-29页 |
| （三） 创设良好的活动环境 | 第29-31页 |
| 1、 为幼儿创设丰富多彩的物质环境 | 第29-30页 |
| 2、 努力创设给幼儿营造温馨和谐的精神环境 | 第30-31页 |
| （四） 直接指导和间接指导相结合 | 第31页 |
| （五） 加强日常生活管理 | 第31-33页 |
| 五、 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38页 |