| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| ·选题背景和依据 | 第8-9页 |
| ·国内外相关学术研究现状 | 第9-10页 |
| ·论文的研究意义、学术价值及创新点 | 第10-12页 |
| ·论文的研究意义和学术价值 | 第10-11页 |
| ·论文的创新点 | 第11-12页 |
| 第1章 任务型教学法简介 | 第12-17页 |
| ·任务型语言教学 | 第12页 |
| ·任务型语言教学的一般原则 | 第12-14页 |
| ·学习者的语言学习目标 | 第12-13页 |
| ·如何达到学习目标 | 第13页 |
| ·评估学习的过程和结果 | 第13-14页 |
| ·任务的定义、类型及设计原则 | 第14-17页 |
| ·任务的定义 | 第14页 |
| ·任务的类型 | 第14-15页 |
| ·任务的设计原则 | 第15-17页 |
| 第2章 任务型教学法在小学生汉语口语课堂的可行性分析 | 第17-27页 |
| ·小学生汉语口语课的教学目标和原则 | 第17-18页 |
| ·教学目标 | 第17页 |
| ·教学原则 | 第17-18页 |
| ·教学对象分析 | 第18-19页 |
| ·学生构成分析 | 第18页 |
| ·学习动机分析 | 第18-19页 |
| ·学习者需求分析 | 第19页 |
| ·教材分析 | 第19-27页 |
| ·内容分析 | 第19-20页 |
| ·任务型教学法的适用分析 | 第20-27页 |
| 第3章 任务型教学法初级口语课的任务设计 | 第27-35页 |
| ·任务型教学法任务设计的内容与步骤 | 第27-28页 |
| ·引入任务 | 第27页 |
| ·任务执行阶段 | 第27-28页 |
| ·任务后阶段 | 第28页 |
| ·任务设计（一） | 第28-31页 |
| ·设计方案（实施办法） | 第28-30页 |
| ·设计实施过程中应注意的问题 | 第30页 |
| ·任务设计实施的效果 | 第30-31页 |
| ·任务设计（二） | 第31-35页 |
| ·设计方案（实施办法） | 第31-33页 |
| ·设计实施过程中应注意的问题 | 第33-34页 |
| ·任务设计实施的效果 | 第34-35页 |
| 第4章 教学设计评估 | 第35-37页 |
| ·学生信息反馈 | 第35页 |
| ·教师自我评估 | 第35-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |