小学“校医”问题与对策研究--以沈阳皇姑区为例
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 绪论 | 第10-19页 |
| 一、 研究背景 | 第10-11页 |
| 二、 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 三、 研究方法 | 第12-13页 |
| 四、 概念释义与内容架构 | 第13-15页 |
| 五、 相关文献与文献探讨 | 第15-19页 |
| 第一章 沈阳皇姑区小学“校医”情况调查与分析 | 第19-30页 |
| 第一节 调查的目的与意义 | 第19页 |
| 一、 调查的目的 | 第19页 |
| 二、 调查的意义 | 第19页 |
| 第二节 调查的对象与方法 | 第19-22页 |
| 一、 调查的对象 | 第19-21页 |
| 二、 调查的方法 | 第21-22页 |
| 第三节 调查过程与反馈 | 第22-25页 |
| 一、 调查的过程 | 第22页 |
| 二、 调查的反馈 | 第22-25页 |
| 第四节 调查结果分析及反思 | 第25-29页 |
| 一、 学校校医规模方面调查 | 第26-27页 |
| 二、 学校的聘用体制完善程度调研 | 第27页 |
| 三、 针对校医层面的评价调研 | 第27-28页 |
| 四、 校医技能满意程度的调研 | 第28-29页 |
| 五、 校医薪酬满意度调研 | 第29页 |
| 本章小结 | 第29-30页 |
| 第二章 小学校医存在的问题分析 | 第30-38页 |
| 第一节 小学校医自身存在问题 | 第30-32页 |
| 一、 岗位责任意识不强，缺乏工作成就感 | 第30-31页 |
| 二、 岗位知识和专业技能欠缺 | 第31-32页 |
| 第二节 小学学校方面存在问题 | 第32-34页 |
| 一、 学校在卫生工作方面投入不够 | 第32-33页 |
| 二、 学校校医管理制度不健全 | 第33-34页 |
| 第三节 国家政策层面的问题 | 第34-36页 |
| 一、 校医考核体系不健全 | 第34-35页 |
| 二、 校医聘任制度不健全 | 第35-36页 |
| 三、 校医职业生涯规划不完善 | 第36页 |
| 本章小结 | 第36-38页 |
| 第三章 解决小学校医存在问题的对策 | 第38-52页 |
| 第一节 完善小学校医制度的建设 | 第38-44页 |
| 一、 建立健全小学校医操作规范制度 | 第38-40页 |
| 二、 建立健全小学校医岗位聘任制度 | 第40-41页 |
| 三、 建立健全小学校医绩效考评 | 第41-43页 |
| 四、 建立健全小学校医薪酬保障制度 | 第43-44页 |
| 第二节 合理配置资源，重视小学校医工作 | 第44-47页 |
| 一、 树立正确管理理念，重视校医工作 | 第44-45页 |
| 二、 配置学校资源，改善工作环境 | 第45-47页 |
| 第三节 提高小学校医自身素质，完善职业规划 | 第47-50页 |
| 一、 树立服务意识，强化医德学习 | 第47-48页 |
| 二、 建立健全小学校医培训管理体系 | 第48-50页 |
| 三、 对校医的职业生涯进行合理规划 | 第50页 |
| 本章小结 | 第50-52页 |
| 总结 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-59页 |
| 附录 1 | 第56-57页 |
| 附录 2 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
