| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、绪论 | 第8-16页 |
| （一）研究的相关背景 | 第8-9页 |
| （二）环境教育的概念 | 第9-10页 |
| （三）环境教育渗透的原则 | 第10-11页 |
| （四）环境教育渗透的主要方法 | 第11-14页 |
| （五）选题目的及研究意义 | 第14-16页 |
| 二、国内外中小学环境教育的现状分析 | 第16-21页 |
| （一）国外中小学环境教育的现状分析 | 第16-18页 |
| （二）国内中小学环境教育的现状分析 | 第18-21页 |
| 三、环境教育的理论基础 | 第21-23页 |
| 四、初中生物学教学中环境教育的渗透 | 第23-53页 |
| （一）学期初学生环境意识调查 | 第23-30页 |
| （二）环境教育渗透内容与案例 | 第30-40页 |
| （三）学期末学生环境意识调查 | 第40-45页 |
| （四）环境教育渗透的效果评价 | 第45-53页 |
| 结语 | 第53-56页 |
| （一）结论 | 第53页 |
| （二）建议 | 第53-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 A：调查问卷Ⅰ | 第58-59页 |
| 附录 B：调查问卷Ⅱ | 第59-60页 |
| 附录 C：访谈提纲 | 第60-61页 |
| 作者在攻读硕士学位期间主要研究成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |