| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACTS | 第5-11页 |
| 引言 | 第11-18页 |
| （一） 选题原因 | 第11-12页 |
| （二） 研究现状 | 第12-16页 |
| 1、 关于社会主义核心价值体系研究 | 第12-13页 |
| 2、 关于高校校园文化建设的研究 | 第13-14页 |
| 3、 关于社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的研究 | 第14-16页 |
| （三） 研究意义 | 第16页 |
| 1、 理论意义 | 第16页 |
| 2、 实践意义 | 第16页 |
| （四） 研究方法 | 第16-18页 |
| 1. 文献研究法 | 第16-17页 |
| 2. 比较研究法 | 第17页 |
| 3. 理论和实际相结合的方法 | 第17页 |
| 4. 问卷法 | 第17-18页 |
| 一、 社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的必要性 | 第18-29页 |
| （一） 社会主义核心价值体系与高校校园文化的关系 | 第18-20页 |
| 1. 社会主义核心价值体系是引领高校校园文化的思想基础 | 第18-19页 |
| 2. 高校校园文化是社会主义核心价值体系的载体 | 第19-20页 |
| （二） 是全社会践行社会主义核心价值体系的需要 | 第20-22页 |
| 1. 可以提高公民道德素质和社会文明程度 | 第20-21页 |
| 2. 可以促进高校和谐发展 | 第21-22页 |
| （三） 是高校校园文化建设的需要 | 第22-25页 |
| 1. 是高校物质文化建设的需要 | 第22-23页 |
| 2. 是高校精神文化建设的需要 | 第23页 |
| 3. 是高校制度文化建设的需要 | 第23-24页 |
| 4. 是高校行为文化建设的需要 | 第24-25页 |
| （四） 是提高大学生思想政治教育实效性的需要 | 第25-29页 |
| 1. 大学生思想政治教育现状 | 第25-27页 |
| 2. 提高大学生思想政治教育实效性的途径 | 第27-29页 |
| 二、 社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设路径选择 | 第29-40页 |
| （一） 坚持马克思主义指导地位，确保高校校园文化建设正确方向 | 第29-30页 |
| 1. 着重做好马克思主义理论教育工作 | 第29-30页 |
| 2. 以马克思主义理论指导高校校园文化建设应该坚持开放性方针 | 第30页 |
| （二） 树立中国特色社会主义共同理想，培养高校校园文化良好氛围 | 第30-33页 |
| 1. 在中国共产党的领导下坚持走中国特色社会主义道路 | 第31页 |
| 2. 进行中国特色社会主义共同理想教育 | 第31页 |
| 3. 以中国特色社会主义共同理想为指导树立高校良好校风 | 第31-32页 |
| 4. 要引导大学生正确处理个人理想与共同理想之间的关系 | 第32-33页 |
| （三） 培养民族精神和时代精神，提升高校校园文化凝聚力和创造力 | 第33-35页 |
| 1．加强爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神教育 | 第33-34页 |
| 2. 将爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神融入校园文化 | 第34-35页 |
| （四） 弘扬社会主义荣辱观，加强高校校园文化建设的道德基础 | 第35-37页 |
| 1. 把社会主义荣辱观教育与领导班子建设结合起来 | 第35-36页 |
| 2. 把社会主义荣辱观教育与教师队伍建设结合起来 | 第36页 |
| 3. 把社会主义荣辱观教育与学生组织、社团文化活动建设结合起来 | 第36-37页 |
| （五） 建立社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的机制 | 第37-40页 |
| 1. 坚持全方位的引领 | 第37页 |
| 2. 机制建立的原则 | 第37-38页 |
| 3. 机制的内容 | 第38-40页 |
| 结束语 | 第40-41页 |
| 问卷附件：关于当代大学生思想政治现状的调查 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第47-48页 |
