| 中文摘要 | 第1-12页 |
| ABSTRACT | 第12-14页 |
| 导论 | 第14-27页 |
| (一) 研究对象 | 第14页 |
| (二) 研究意义 | 第14-15页 |
| 1. 学术意义 | 第14-15页 |
| 2. 现实意义 | 第15页 |
| (三) 学界研究综述 | 第15-19页 |
| 1. 国内外研究现状 | 第15-19页 |
| 2. 目前学界研究存在的问题 | 第19页 |
| (四) 调研情况介绍 | 第19-25页 |
| 1. 问卷内容和设计思路 | 第20-22页 |
| 2. 问卷发放、回收情况介绍 | 第22-25页 |
| (五) 创新之处 | 第25页 |
| (六) 研究方法 | 第25-27页 |
| 一、当代中国大学生马克思主义观的基本内容 | 第27-54页 |
| (一) 大学生群体对马克思主义的了解程度 | 第27-30页 |
| 1. 对马克思主义经典人物的了解程度 | 第27页 |
| 2. 对马克思主义经典著作和观点的了解程度 | 第27-29页 |
| 3. 对马克思主义总体情况的了解程度 | 第29-30页 |
| (二) 大学生对"什么是马克思主义"的思考与回答 | 第30-42页 |
| 1. 大学生马克思主义发生观的基本内容 | 第30-32页 |
| 2. 大学生马克思主义内涵观的基本内容 | 第32-33页 |
| 3. 大学生马克思主义发展观的基本内容 | 第33-35页 |
| 4. 大学生马克思主义本质观的基本内容 | 第35-36页 |
| 5. 大学生马克思主义特点观的基本内容 | 第36-37页 |
| 6. 大学生马克思主义形态观的基本内容 | 第37-38页 |
| 7. 大学生马克思主义结构观的基本内容 | 第38-39页 |
| 8. 大学生马克思主义体系观的基本内容 | 第39-40页 |
| 9. 大学生马克思主义功能观的基本内容 | 第40-41页 |
| 10. 大学生马克思主义命运观的基本内容 | 第41-42页 |
| (三) 大学生对"怎样对待马克思主义"的思考与回答 | 第42-54页 |
| 1. 大学生马克思主义信仰观的基本内容 | 第42-45页 |
| 2. 大学生马克思主义宣传观的基本内容 | 第45-46页 |
| 3. 大学生马克思主义学习研究观的基本内容 | 第46-49页 |
| 4. 大学生马克思主义运用观的基本内容 | 第49-50页 |
| 5. 大学生马克思主义捍卫观的基本内容 | 第50-52页 |
| 6. 大学生马克思主义坚持发展观的基本内容 | 第52-54页 |
| 二、当代中国大学生马克思主义观的特点、问题和归因分析 | 第54-62页 |
| (一) 大学生马克思主义观的特点和反映出的问题 | 第54-58页 |
| 1. 在总体上对马克思主义有较清醒的认识 | 第54页 |
| 2. 七个维度对大学生马克思主义观的形成和变化具有不同的影响力 | 第54-55页 |
| 3. 实践认知色彩浓厚 | 第55页 |
| 4. 在怎样对待马克思主义方面持积极推动态度 | 第55页 |
| 5. 对马克思主义知识的了解止步于入门 | 第55-56页 |
| 6. 潜意识"抓大放小" | 第56页 |
| 7. 悲观色彩浓郁 | 第56-57页 |
| 8. 对政治怀有偏见 | 第57页 |
| 9. 在什么是马克思主义的问题上显露诸多不足 | 第57页 |
| 10. 在怎样对待马克思主义的问题上显露诸多不足 | 第57-58页 |
| (二) 大学生马克思主义观问题解析 | 第58-62页 |
| 1. 国际上资本主义思想文化的入侵 | 第58-59页 |
| 2. 转型期和历史条件因素下的影响 | 第59页 |
| 3. 当前大学生科学马克思主义观教育存在的不足 | 第59-62页 |
| 三、关于加强大学生科学马克思主义观教育的几点思考 | 第62-70页 |
| (一) 明晰大学生科学马克思主义观教育的目的 | 第62-63页 |
| (二) 向大学生透彻解析作为意识形态的马克思主义的科学性和阶级性 | 第63-64页 |
| (三) 弥补大学生科学马克思主义观内容教育上的不足 | 第64-65页 |
| (四) 改善大学生科学马克思主义观教育的旧体新途 | 第65-68页 |
| (五) 加强对大学生马克思主义观的实证观测研究 | 第68-70页 |
| 结束语 | 第70-72页 |
| 附录 | 第72-82页 |
| 主要参考文献 | 第82-88页 |
| 致谢 | 第88-90页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第90-91页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第91页 |
