| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 问题的提出 | 第9-15页 |
| 一、 问题提出背景 | 第9-11页 |
| 二、 多媒体技术辅助立体几何图形教学的研究现状 | 第11-13页 |
| 三、 研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 相关概念和理论分析 | 第15-21页 |
| 一、 多媒体技术的特点 | 第15-17页 |
| 二、 多媒体技术辅助教学的特点 | 第17页 |
| 三、 高中立体几何图形教学的重点难点以及要求 | 第17-21页 |
| 第三章 多媒体技术辅助立体几何图形教学的调查与分析 | 第21-35页 |
| 一、 调查实施 | 第21页 |
| 二、 多媒体技术辅助立体几何图形教学的现状分析 | 第21-27页 |
| 三、 多媒体技术辅助立体几何图形教学存在问题的原因分析 | 第27-35页 |
| 第四章 多媒体技术辅助立体几何图形教学的基本要求和方法 | 第35-49页 |
| 一、 使用多媒体辅助立体几何图形教学的基本要求 | 第35-40页 |
| 二、 多媒体技术辅助立体几何图形教学的改进策略 | 第40-43页 |
| 三、 对多媒体技术辅助立体几何图形教学的建议 | 第43-45页 |
| 四、 关于多媒体辅助立体几何图形教学的典型课件举例 | 第45-49页 |
| 第五章 多媒体技术在高中立体几何图形教学的应用研究实验 | 第49-60页 |
| 第六章 结束语 | 第60-62页 |
| 注释 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录一 调查问卷 | 第66-71页 |
| 附录二 访谈问卷 | 第71-72页 |
| 附录三 学生随堂测验 | 第72-74页 |
| 附录四 学生调查 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
