以电影为载体探索大学生生命教育
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一、大学生生命教育与电影 | 第10-15页 |
| (一) 大学生生命教育概述 | 第10-12页 |
| 1、大学生的特点与需求 | 第10-11页 |
| 2、大学生生命教育的内涵 | 第11-12页 |
| 3、大学生生命教育的实施 | 第12页 |
| (二) 电影与大学生生命教育的关系 | 第12-15页 |
| 1、电影的特点与魅力 | 第13页 |
| 2、电影中的生命关怀 | 第13-14页 |
| 3、电影对大学生的心理影响 | 第14-15页 |
| 二、以电影为载体的大学生生命知识教育 | 第15-21页 |
| (一) 以科学的视角了解生命 | 第15-17页 |
| 1、大学生在健康与安全知识方面存在的问题 | 第15-16页 |
| 2、生命的基础知识教育 | 第16-17页 |
| (二) 从意志的角度感受生命 | 第17-21页 |
| 1、尊重生命,敬畏生命 | 第17-18页 |
| 2、善待大自然,与自然和谐相处 | 第18-19页 |
| 3、关爱弱势群体 | 第19-21页 |
| 三、以电影为载体的大学生生命价值教育 | 第21-28页 |
| (一) 大学生生命价值教育的基本内容 | 第21-23页 |
| 1、大学生生命价值教育存在的误区 | 第21-22页 |
| 2、大学生生命价值教育的内容 | 第22-23页 |
| (二) 电影中的生命价值教育 | 第23-28页 |
| 1、寻找生命的价值 | 第23-25页 |
| 2、实现生命的价值 | 第25-28页 |
| 四、以电影为载体的大学生死亡教育 | 第28-35页 |
| (一) 大学生死亡教育的基本内容 | 第28-29页 |
| 1、大学生死亡教育的必要性 | 第28-29页 |
| 2、大学生死亡教育的内容和意义 | 第29页 |
| (二) 透过电影认识死亡 | 第29-32页 |
| 1、死亡是一切的终止 | 第29-31页 |
| 2、死亡让生命更可贵 | 第31-32页 |
| (三) 透过电影体验死亡 | 第32-35页 |
| 1、对待亲人的离去 | 第32-33页 |
| 2、对待陌生人的离去 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
